【题目】血液在体循环和肺循环中流动的共同规律是（ ）
A.心房、 动脉、 毛细血管、 静脉、 心室
B.心房、 静脉、 毛细血管、 动脉、 心房
C.心室、 动脉、 毛细血管、 静脉、 心房
D.心室、 静脉、 毛细血管、 动脉、 心房
浙大优学小学年级衔接捷径浙江大学出版社系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】三体综合征患儿的发病率与母亲年龄的关系如图所示，预防该遗传病的主要措施是（ ）
①适龄生育 ②基因诊断 ③染色体分析 ④B超检查
A. ①③B. ①②C. ③④D. ②③
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】为探究动植物细胞结构的异同，用洋葱鳞片叶、人的口腔上皮细胞、神经组织永久切片等材料作实验．请观察图1～图6，回答问题：
（1）若在显微镜下看到如图1所示的物像，可能是图2所示的哪个步骤的操作不规范引起？__．
（2）若要换用高倍物镜观察，应转动图3中标号__所示结构，使图4中标号_____________所示的高倍物镜对准通光孔．如果视野太暗，应调节_____和______。
（3）图5方框内为神经细胞部分结构示意图，但缺少细胞核．请在图中画出细胞核，并划线标注出细胞膜、细胞质、细胞核．
（4）图6表示三种细胞结构的异同，两个圆的重合区域为相同点．则图中B区和C区分别含有下列括号中①～⑤所示的哪些细胞结构？B__、C__．（填标号）．（①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤大液泡）
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为温带草原生态系统示意图，分析回答下列问题：
（1）细胞是生物体结构和功能的基本单位，图中所示动植物体的发育都是从一个细胞一_____开始的。从构成生物体的结构层次分析，图中动植物体的区别_____。
（2）该生态系统的食物链和食物网是通过生物之间的_____关系建立起来的。
（3）在该生态系统中的分解者有_____，它们在细胞结构上的区别是_____。
（4）部分食草昆虫的体色会随着季节的变化而变化，与周围环境基本保持一致。这体现了生物与环境之间什么关系？_____。
（5）如果人们在草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成士地沙化。这是因为生态系统的_____能力是有限度的，超过这个限度，草原就会很难恢复了。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】结合所学，分析图示，回答下列问题：
（1）若将图中动物分成两组，B、C、D、E一组，A单独一组，则分类依据是_____。
（2）A和C的发育方式都是_____，E在生殖发育方面的突出特点及意义分别是_____。
（3）动物的运动有许多不同形式，如：B可依靠_____以及鳍的协调作用游泳。
（4）A类动物在进化过程中，体表出现了坚韧的外骨骼，其作用主要表现在：①_____、②防止体内水分大量蒸发。
（5）为保护D免受禽流感的侵袭，扎龙自然保护区工作人员开展大量防治工作：
①为其注射禽流感疫苗，刺激其体内产生相应抗体，这种免疫类型属于_____。
②对其生活环境彻底消毒，严格控制区域内外人员及其它生物的流动，从传染病的预防措施分析，该措施属于_____。
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