【题目】如图为骨的形态示意图,请回答下列问题:
(1)骨是一种器官。它是由______、______和______三部分构成的。
(2)根据形态,图甲、乙、内、丁分别属于______、______、______和______。
(3)骨质与骨的支持和承重功能有关。研究表明,骨质中有______、无机盐和______。无机盐的主要成分是钙盐,人体内的钙约有99%以骨盐的形成沉积在骨组织内,因此骨是人体内最大的“______”
(4)骨韧性的特征和骨中的______有关。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是兔和狼的牙齿分化示意图,请根据图回答:
(1)图______是兔的牙齿,图______是狼的牙齿。
(2)观察图可发现兔和狼的牙齿分化不完全相同,狼比兔多了(__________),这种牙齿锋利尖锐,在捕猎时可用于____________。
(3)动物的牙齿分化不同,食性也不同。根据牛的食性分析,牛的牙齿与_________(兔或狼)的相似,它们都属于__________动物。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】据图回答有关问题.
(1)读图,填出各部分名称:②___,③___,④___,⑥___,⑦___。
(2)关节对运动的意义是:在运动中起到___的作用。
(3)屈肘时(图甲)肱二头肌___,肱三头肌___。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是表示哺乳动物骨、肌肉和关节的模式图,有关叙述不正确的是( )
A. 骨骼肌的两端分别附着在同一块骨上
B. 骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成
C. 骨骼肌受到刺激,牵动骨绕关节活动
D. 运动系统主要由骨、关节和骨骼肌组成
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是生态系统中物质循环示意图,请根据图回答问题,并将正确答案的序号填在后面的横线上。
(1)图中完成过程①的生物甲是 (______)。
A.植物 B.动物 C.人 D.细菌和真菌
(2)图中物质乙和丙分别是 (______),
A.乙是二氧化碳,丙是二氧化碳
B.乙是二氧化碳,丙是氧气
C.乙是氧气,丙是二氧化碳
D.乙是氧气,丙是氧气
(3)把一条死小鱼深埋在一棵大树的跟旁,过了好长一段时间以后,小鱼不见了,其原因是(______)
A.被土壤分解了 B.被图中的树分解了 C.被图中的动物分解了 D.被图中的甲分解了
(4)既能与动植物共生,又能使动植物和人患病的是_______。
A.甲B.乙C.丙D.甲和丙
(5)对动物能促进生态系统的物质循环的理解,下列不正确的是_______
A.动物的遗体或粪便经过分解者的分解后,能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等可以被生产者利用的物质
B.如果没有动物,有机物被分解利用的过程会受到影响
C.动物作为生产者,直接或间接以植物为食,使有机物被利用
D.动物摄取的有机物,有的参与构成动物的身体,有的被分解释放能量,供生命活动需要,同时产生可供生产者利用的物质。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】据图回答问题:
(1)屈肘时(图甲)肱二头肌处于 状态,肱三头肌处于 状态.
(2)骨骼肌受到神经传来的刺激 时,牵动 绕 活动,于是躯体的相应部位就会产生运动.
(3)图乙是关节示意图,能把相邻两骨牢固地联系起来的结构是② .
(4)关节能灵活运动,一是关节面上覆盖有关节软骨,二是③ 内有滑液,可减少摩擦.
(5)图甲中有多个关节,请你写出其中两个关节名称: 、 .
(6)由图可知,运动系统主要是由 、 、 组成的.
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