【题目】生物种类的多样性实质上是因为( )
A.基因的多样性 B.生物生活方式的多样性
C.生物数量的多样性 D.细胞数量的多样性
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】科学探究是研究生物学的重要方法。为了探究绿色植物的呼吸作用和光合作用,某生物兴趣小组的同学在老师指导下设计了图甲所示的装置,图乙为C装置叶片在晴朗的夏季一天内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答下列问题:(提示:氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用)
(1)为了确保实验的科学性,该兴趣小组的同学对图甲中的叶片先进行了暗处理,这样做的目的是________________________________。
(2)图甲所示的实验设计能探究______________________等因素对光合作用的影响。
(3)一段时间后,抽取B装置中的气体注入澄清的石灰水中,出现的现象是____________,原因是__________________________________。
(4)D装置弯玻璃管中红墨水的移动方向是______________(填“向左”“向右”或“不动”)。图乙中的曲线______________与D装置内叶片的生理活动相对应。
(5)对图甲C装置中的叶片进行脱水称重,欲使其质量最大,结合图乙中的曲线应选择____________点左右摘取叶片。
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【题目】下列能说明生物能对外界刺激作出反应的是( )
A.人排尿
B.鲸呼气时会产生雾状水柱
C.西瓜能进行光合作用制造有机物
D.含羞草的叶受到触碰时会合拢
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【题目】用下列四台显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞,视野中细胞数最多的是( )
A.目镜10X,物镜4X B.目镜10X,物镜40X
C.目镜5X,物镜40X D.目镜12.5X,物镜10X
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【题目】根据表格回答问题:
李大爷的身体状况一直不好,但工作比较紧张,请你利用所学知识,根据下表 A、B、C、D、E、5种食物(各100克,除水和无机盐以外)的主要成分,帮他拟定一个较为科学的膳食计划。
(1)为保证李大爷在紧张的劳动时及时获得较多的能量,应该让李大爷多吃食物_________。(填序号)
(2)李大爷有时牙龈出血,那么他平时应该多吃食物____________。(填序号)
(3)有时他晚上看不清东西,建议他平时应多吃食物____________。(填序号)
(4)李大爷若将食物B作为长期主要食物,将易患______________。
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【题目】某同学想了解细胞,用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片并查找相关资料。请回答下列问题。
(1)制作人的口腔上皮细胞临时装片时,如图所示操作滴加的液体是________
A. 清水 B.生理盐水 C.碘液 D.红墨水
(2)制作口腔上皮细胞临时装片时,盖盖玻片的正确做法是:用镊子夹住盖玻片一侧的边缘,将它的另一侧先接触_________,然后缓慢地放平,盖在载玻片上的洋葱表皮上。
(3)用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片,能清晰地看到口腔上皮细胞的_________.该结构在生物的遗传中有重要作用,是细胞生命活动的控制中心。
(4)请在下列方框中画一个显微镜视野中看到的口腔上皮细胞。
_____
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【题目】I. 人类白化病是由隐性基因b控制的,正常基因B为显性基因,据图回答下列小题:
【1】图中①和②的基因分别是
A. B、b
B. B、B
C. b、b
D. b、B
【2】子女③、④的基因型和性状分别是
A. Bb、正常;bb、白化病
B. Bb、正常;BB、正常
C. bb、白化病;Bb、正常
D. BB、正常;bb、白化
【3】这对夫妇所生的子女中,患白化病的可能性是
A. 25% B. 50% C. 75% D. 100%
【4】子女中表现为正常和白化病的比例为
A. 1:2 B. 2:1 C. 2:0 D. 1:1
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【题目】观察河蚌内部结构示意图,回答问题:
(1) 图中①的结构名称是________,是河蚌的________器官。
(2) 图中③的结构名称是________,是河蚌的________器官,当它遇到刺激时,将会出将其收回,贝壳就紧紧合在一起。
(3) 图中④的结构名称是________,它的分泌物能形成内面光滑的珍珠层。
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