【题目】兔子、鲫鱼、蝗虫和蚯蚓是生活在不同环境中的生物,它们进行呼吸的主要器官依次是( )
A.肺、鳃、体壁、气管
B.体壁、气管、肺、鳃
C.肺、鳃、气管、体壁
D.体壁、肺、鳃、气管
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】据人口普查统计,我国近十年出生人口性别比出现失调,即男性多于女性,下列有关说法不正确的是( )
A.生男生女责任全在女方
B.正常情况下生男生女机会均等
C.人的性别由性染色体决定
D.性别比失调会影响社会稳定
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是昆虫两种变态发育全过程中各时期的示意图.图中①为卵期.下列说法正确的是( )
A.②为蛹期,③为幼虫期
B.为提高蚕丝产量,应延长②时期
C.蜜蜂的完全变态发育过程是①→②→④
D.蝗虫的不完全变态发育过程是①→②→③→④
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】神舟九号飞船座舱内的一种小型气体分析仪是根据苍蝇嗅觉器官的结构和功能仿制而成的,该生物技术属于( )
A.克隆技术
B.仿生技术
C.转基因技术
D.生物防治技术
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于人类性别决定的叙述,正确的是( )
A.受精作用完成后,孩子的性别就已经确定了
B.性别由性染色体决定,与基因无关
C.性染色体只存在于精子或卵细胞
D.一对夫妇已经生了两个女孩,再生一胎一定是男孩
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】近年来,市、县两级政府对沂河进行了生态修复(如图所示)。通过整治,沂河又呈现出了一幅美丽的画卷,“流水清澈、鱼儿畅游、绿岛如茵…”请据图回答下列问题:
(1)图中的生态修复过程采取了__________________________的措施,这主要是为了增加分解者的数量,以促进水体中有机污染物的分解,形成能被植物重新吸收利用的水、二氧化碳和_____________,从而实现水质的净化。
(2)曝气机能增加水体的含氧量,以满足水中生物_____________的需要。
(3)生物浮床就像水中的绿岛,它与沂河共同组成一个生态系统。请写出该生态系统中的一条食物链:____________________________________。
(4)生物浮床还为鱼儿提供了庇荫处,许多鱼喜欢在这样阴暗的环境中活动,这体现了非生物因素中的______________对鱼生活的影响。
(5)为保护沂河生态系统,作为中学生的你还可以怎么做?___________________(答出1点即可)。
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