下面所给的资料中，曲线A和曲线B是人体在两种活动状态时呼吸过程中肺容量的变化．根据资料分析计算：
（1）曲线A的呼吸频率是
18
18
次/分钟；曲线B的呼吸频率是
27
27
次/分钟．
（2）曲线A状态时，此人每次呼吸肺的通气量约是
0.5
0.5
升；曲线B状态时，此人每次呼吸肺的通气量约是
4
4
升．
（3）人体吸入的空气中氧的含量是21%，而呼出的气体中仍然有16%的氧气，据此分析在曲线A状态时，此人每分钟耗氧量约是
0.45
0.45
升；曲线B状态时，此人每分钟耗氧量约是
5.4
5.4
升．
（4）参看下表中不同活动状态的耗氧量，分析曲线B表示的是哪种活动状态下的呼吸过程？
跑
跑
．
| 活动 |
打篮球 |
慢跑 |
坐 |
睡 |
踢足球 |
游泳 |
散步 |
400米跑 |
| 每分钟耗氧量（升） |
1.5 |
2 |
0.42 |
0.25 |
1.8 |
2 |
1 |
6.75
分析：此题考查的知识点是不同状态时的呼吸状况．可以从呼吸频率和呼吸深度方面来切入． 解答：解：（1）从曲线A可以看出，此人20秒内呼吸了6次，1分钟为60秒，故此人每分钟呼吸了18次，故此人的呼吸频率为18次/分；从曲线B可以看出，此人20秒内呼吸了9次，1分钟为60秒，故此人每分钟呼吸了27次，故此人的呼吸频率为27次/分．
（2）通气量是进入肺泡能进行气体交换的气体量．通气量=（潮气量-无效腔气量）×呼吸频率．因此，此人每次呼吸肺的通气量═潮气量-无效腔气量═2.5-2═0.5（升）；曲线B状态时，此人每次呼吸肺的通气量═潮气量-无效腔气量═5-1═4（升）．
（3）每分钟耗氧量═呼吸频率×每次呼吸肺的通气量×参与气体交换的氧气量．人体吸入的空气中氧的含量是21%，而呼出的气体中仍然有16%的氧气，据此分析在曲线A状态时，此人每分钟耗氧量约是18×0.5×（21%-16%）═0.45（升）；曲线B状态时，此人每分钟耗氧量约是27×4×（21%-16%）═5.4（升）．
（4）曲线B状态时，此人每分钟耗氧量约是5.4升；从表格中看出曲线B表示的是比慢跑快而比400米跑慢，即跑的呼吸过程．
故答案为：
（1）18；27
（2）0.5；4
（3）0.45；5.4；跑 点评：解答此类题目的关键是提高学生接收图表信息、分析处理信息的能力．
练习册系列答案
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科目：初中生物
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观察下面所给的三幅图片，回答相关问题．  （1）A中含 蛋白质 蛋白质 较多，B中含 糖类 糖类 较多，C中含 脂肪 脂肪 较多． （2）这三类物质都是组成 细胞 细胞 的主要有机物，并且能为生命活动提供 能量 能量 ．
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科目：初中生物
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题型：
下面是探究种子萌发环条件的实验结果，请根据所给的资料和你的学习实践，分析回答问题．
| 瓶号 |
种子所处的环境 |
实验结果 |
| 1 |
不放水，置于温暖处 |
未萌发 |
| 2 |
放少量水，置于温暖处 |
萌发 |
| 3 |
放少量水，置于冰箱保鲜层 |
未萌发 |
| 4 |
放过量水，使种子淹没于水中，置于温暖处 |
未萌发（1）实验中，共构建了 3 3 组对照实验．
（2）如果要探究种子萌发是否需要充足的氧气，应选择2 2 号瓶和4 4 号瓶进行对照．
（3）从2号和3号瓶的对照实验结果中，你能得出的结论是种子萌发需要适宜的温度 种子萌发需要适宜的温度 ．
（4）从以上实验结果中分析，你认为种子萌发所需的环境条件是充足的空气，一定的水分，适宜的温度 充足的空气，一定的水分，适宜的温度 ．
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科目：初中生物
来源：
题型：解答题
下面所给的资料中，曲线A和曲线B是人体在两种活动状态时呼吸过程中肺容量的变化．根据资料分析计算：
（1）曲线A的呼吸频率是______次/分钟；曲线B的呼吸频率是______次/分钟．
（2）曲线A状态时，此人每次呼吸肺的通气量约是______升；曲线B状态时，此人每次呼吸肺的通气量约是______升．
（3）人体吸入的空气中氧的含量是21%，而呼出的气体中仍然有16%的氧气，据此分析在曲线A状态时，此人每分钟耗氧量约是______升；曲线B状态时，此人每分钟耗氧量约是______升．
（4）参看下表中不同活动状态的耗氧量，分析曲线B表示的是哪种活动状态下的呼吸过程？______．
| 活动 | 打篮球 | 慢跑 | 坐 | 睡 | 踢足球 | 游泳 | 散步 | 400米跑 | | 每分钟耗氧量（升） | 1.5 | 2 | 0.42 | 0.25 | 1.8 | 2 | 1 | 6.75 |
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科目：初中生物
来源：2009-2010学年山东省淄博市淄川区八年级（上）期中生物试卷（解析版）
题型：填空题
观察下面所给的三幅图片，回答相关问题．  （1）A中含 较多，B中含 较多，C中含 较多． （2）这三类物质都是组成 的主要有机物，并且能为生命活动提供 ．
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