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    【题目】澳大利亚成功地引进了中国的蜣螂，解决了当地的生态问题（牛粪对草场的破坏）。请从生态平衡的角度分析蜣螂的作用。

    __________________________________

    【答案】蜣螂的作用是分解者，澳大利亚引进中国的蜣螂，帮助清除了大部分牛粪，使草场恢复了生态平衡。

    【解析】在澳大利亚草原生态系统中，牛羊作为消费者促进生态系统的物质循环，在生态平衡中起重要的作用。而引入的蜣螂是作为分解者来工作的。澳大利亚政府引进蜣螂就是一种生物防治的方法，一方面可以节约人力物力，另一方面可以减少污染。

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    【题目】生活在寒冷地区的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可以达到60毫米，这是（ ）
    A.海豹对环境的影响
    B.海豹为捕获更多的食物
    C.海豹对环境的适应
    D.海豹为抵御敌害

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    【题目】人类的活动既能改善生态环境，也会破坏生态环境。（____）

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    【题目】下列针对绿色植物植株、花、果实和种子示意图的叙述，不正确的是

    A.图甲植物根吸收的水分通过根、茎、叶中的导管运输到植株各处

    B.图甲中的①和②分别是由图丁中的②和①发育而来的

    C.图丙中的①和②分别是由图乙中的⑤和⑥发育而来的

    D.与玉米种子相比，丁图中结构④的数量和功能都不相同

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】分析如图所示的四种实验装置，你认同的观点是

    A. 要验证光合作用产生氧气，与甲对照的实验装置应进行遮光处理

    B. 乙装置中的气体能使澄清石灰水变浑浊

    C. 丙要验证二氧化碳是光合作用的原料，不需要设置对照组

    D. 只要丁装置透明塑料袋内壁上有水珠出现就可以说明蒸腾作用散失水分

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】随着环境保护的迅速发展，人们对湿地功能也有了广泛的认识. 湿地作为“地球之肾”，是富有生物多样性、多功能的生态系统，担负着对地球自然水体的净化和处理功能. 由于人类生活区域天然湿地的逐渐减少和消亡，因此人工湿地以其独到的优越性受到了越来越多的关注和发展. 下图是一个以净化生活污水为主要功能的人工湿地示意图，请根据所学知识回答问题

    （1）该湿地生态系统中，能够净化生活污水中有机物的主要是________等生物，它们在生态系统中有着举足轻重的地位，属于生态系统中的________.

    （2）浮游动物草履虫体内的能量归根到底来自________.

    （3）该人工湿地选择水葫芦、荷花和芦苇三种植物，是因为它们对________这一生态因素有着共同的适应

    （4）小鱼可以限制藻类植物的过度繁殖，人工湿地会是一些昆虫的乐园. 食物会引来各种鸟类如以鱼为食的翠鸟、以植物种子和昆虫为食的麻雀等的入住，提高生态系统的物种多样性. 请写出该生态系统中的一条食物链________.

    （5）人工湿地较适用于人口较少的农村和中小城镇的污水处理，因为物种不够丰富，人工湿地生态系统的________能力较弱，目前还无法用于人口密集的城市生活污水处理.

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是

    A. ①是嫁接，属于人工营养繁殖

    B. ③中种子萌发最先长出的是胚芽

    C. ②是组织培养，植物繁殖的速度很快

    D. ①②是无性生殖，③是有性生殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】透过表象可以弄清楚事物发展的脉络，生物的生长发育有其内在的规律。图1所示的是根尖的结构，图2和图3所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条，请根据图 回答下列问题：

    (1)植物幼根的生长是通过图1中[___]_______区细胞数量的增多和[___]_______区细胞体积的增大实现的。其中图3中枝条的叶和茎分别是由图2中的[___]_______发育而来的。

    (2）植物的生长需要水、无机盐和有机物等营养物质,水和无机盐主要通过图1中[___]_______区的细胞来吸收，再由茎中的_____运输到植物的各个器官；而绿色植物通过光合作用合成的有机物，则经茎中_____的运输到植物体的各个器官。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我们必须保护青蛙，其意义在于青蛙 （ ）

    A. 体表有颜色，适于观赏 B. 肉味鲜美，营养价值高

    C. 能预测天气变化 D. 能捕食大量害虫

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