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【题目】生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,某社团同学选取了多种生物,对这些生物生殖和发育的有关知识进行了探究,请回答下列问题:

(1)下列生物产生新个体的方式中,属于有性生殖的有____________(填字母)。

A.月季扦插 B.细菌分裂C.杂交水稻的培养D.桃树嫁接E.桃树的开花结果

(2)图甲中的M表示的生殖方式为____________,青蛙的成体用____________进行呼吸,因此可以在陆地上生活也可以在水中活动。

(3)若图乙中表示家蚕一生的发育过程:D→A→B→C,那么,B表示____________

(4)与青蛙相比,蝗虫能终生生活在陆地上的重要原因是____________受精。

(5)图丙所示鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是[]____________

【答案】CE 有性生殖 肺和皮肤 体内 2 胚盘

【解析】

(1)由亲本产生的有性生殖细胞,经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合,成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式,叫有性生殖;无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。(2)完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。(3)在鸡卵的结构图中,1是卵壳,4是卵白,3是卵黄,2是胚盘。

(1)由分析得知A月季扦插、B细菌分裂、D桃树嫁接都不需要经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生后代的生殖方式属于无性生殖。C杂交水稻的培养、E桃树的开花结果都经过两性生殖细胞的结合,属于有性生殖。

(2)图中M表示变态发育。两青蛙的幼体生活在水中,用鳃呼吸,经变态发育,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,水陆两栖,属于两栖动物

(3)若图乙中表示家蚕一生的发育过程:D受精卵→A幼虫→B→C成虫,那么,B表示蛹。

(4)与青蛙相比,蝗虫能终生生活在陆地上的重要原因是体内受精。

(5)图丙所示鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是2胚盘

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为了研究植物叶片的结构和功能,某生物兴趣小组把菠菜叶片作为实验材料,开展了一系列观测实验,请分析图表信息并回答问题:

(1)制作菠菜叶下表皮临时装片并观察,显微镜下可见图甲所示结构,结构[c]是______ ,其开闭是由[b]______控制的,在白天通过结构[C]进出植物体的气体通常有______

(2)制作菠菜时横切面临时装片并观察,显微镜下可见图乙所示结构,结构[2]是______,結构[______]与图甲的结构[c]相对应,结构[1]、[2]、[3]分别属于植物体的______组织、 ______组织、______组织。

(3)把新鲜的菠菜叶片分别放在红、绿、蓝三种单色光下照射,测得菠菜叶片对光的吸收百分率如下表所示,则可推断:三种单色光中最有利于植物进行光合作用的是______,若只用绿光照射植物体,一段时间后发现植物体死亡,最可能的死亡原因是____________

单色光

光吸收的百分率

红光

55%

绿光

1%

蓝光

85%

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【题目】人患炎症时,在血液中明显增多的是(  )
A.红细胞
B.白细胞
C.血小板
D.血浆

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【题目】人体呼吸系统的组成按顺序应当是(  )
A.鼻、咽、喉、支气管、气管、肺
B.鼻、喉、咽、气管、支气管、肺
C.鼻、咽、喉、气管、支气管、肺
D.鼻、喉、咽、支气管、气管、肺

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【题目】能卷舌和不能卷舌是一对相对性状。一对能卷舌的夫妇生了一个不能卷舌的孩子(A表示显性基因,a表示隐性基因),则

A. 孩子的基因组成是AA或Aa

B. 夫妇的基因组成一定都是Aa

C. 不能判断哪一个是隐性性状

D. 再生一个孩子一定是能卷舌的

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是三类病毒的结构示意图,请据图回答问题:

(1)请写出图中序号所代表的名称:① 、②

(2)图中属于动物病毒的是: ,由此病毒引起人患病 (填“能”或“不能”用抗生素治疗.

(3)这三类病毒在结构上的共同点是:结构极为简单, (填“有”或“没有”)细胞结构.

(4)艾滋病(简称AIDS)是一种严重的传染病,它是由人类免疫缺陷病毒(简称HIV)引起的.艾滋病主要通过血液传播、性接触传播和母婴传播,日常接触不传播.你认为在日常生活中应该怎样对待艾滋病感染者? .(请提一条合理化建议)

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【题目】如图所示,为三种病毒的形态结构示意图,下列说法,不正确的是(

A. 都由(1)蛋白质外壳和(2)内部的遗传物质组成 B. 无叶绿体,营寄生生活

C. 必须生活在活的动、植物细胞内 D. 对所寄生的生物造成危害

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【题目】据如图所示的几种动物行为,回答:

(1)从行为获得途径分析,属于先天性行为的有________(用数字表示),该行为是由动物体内的________决定的.

(2)图3所示黑猩猩从洞穴钓取白蚁为食属于________行为,这种行为的获得,对于生物的生存有什么意义?________

(3)图3动物的生殖发育方式为________;图4所示大雁的身体内有发达的________与肺相通,有贮存空气、协助呼吸的作用,进行的呼吸方式为________

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【题目】认真分析下图所示的实验装置,并回答下列问题。

(1)甲装置可用来验证光合作用需要________

(2)乙装置可用来验证光合作用产生氧气,则此装置必须放在________的环境中。

(3)丙装置若用来验证蒸腾作用,则此装置有一个错误,应怎样改进?________

(4)丁装置验证的是植物________。其文字表达式为________

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