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“传染性非典型性肺炎”病毒灭活疫苗已研制成功,通过志愿者进行接种实验,各项指标正常。试分析,志愿者所接种的疫苗和体内发生的免疫反应分别是(   )
A.抗原、非特异性免疫B.抗原、特异性免疫
C.抗体、非特异性免疫D.抗体、特异性免疫
B

试题分析:抗原,是指病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质即抗体,引起淋巴细胞产生抗体的病原体就是抗原.抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等.
抗体是指病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白.主要分布在血清中,也分布于组织液及外分泌液中.抗体都是免疫球蛋白,但并非所有免疫球蛋白都是抗体.
特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用.是患过这种病或注射过疫苗后获得的,这种免疫只针对一种或几种病原体有免疫作用.如患过天花的人,不在患天花病.
非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用.包括第一、二道防线.接种的“非典”的疫苗,进入人体后,会刺激淋巴细胞,产生抵抗非典病毒的抗体,这种抗体只能消灭非典病毒,对其它的病毒无效.因此接种的“非典”的疫苗,属于抗原,而体内发生的免疫反应属于特异性免疫.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

人体的某部位出现炎症时,白细胞会增多,这种现象在生理上是人体的一种防御反应,这在免疫学上称为
A.抗原 B.抗体 C.非特异性免疫 D.特异性免疫

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在制备抗毒素血清时,将灭毒的蛇毒液注入家兔体内,引起免疫反应,这一免疫反应和所用的蛇毒分别是(   )
A.特异性免疫、抗原B.特异性免疫、抗体
C.非特异性免疫 、抗原D.非特异性免疫、抗体

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

人体的免疫依靠的是人体的三道防线,       是保卫人体的第一道防线,          是保卫人体的第二道防线,人体的第三道防线主要是由              组成的。其中第一、二道防线属于      ,是人生来就有的,对多种病原体有防御功能。第三道防线属于         ,是后天获得的,只针对某一特定的病原体起作用。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列免疫中,属于非特异性免疫的是
A.患麻疹病的人不会再患麻疹
B.接种过卡介苗的人不会得肺结核
C.患过一次天花的人不会再患第二次
D.泪液中的溶菌酶能杀死细菌

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

分下图为免疫产生的实验探究示意图。请据图回答下列问题:

(1)在上述实验中,    为实验组,   为对照组。
(2)乙组实验说明了鼠的体内产生了抵抗    的抗体。鼠产生的这种免疫类型属于     免疫。
(3)将另外一种病菌注入经过乙处理的鼠体内,鼠    (能或不能)存活。其原因是经乙处理的鼠的体内只有抵抗    的抗体,而没有针对其他病菌的抗体。
(4)在人类的计划免疫中,如服用脊髓灰质炎糖丸相当于上述实验中的(    )
A.甲处理中的“取活的肺炎双球菌注入鼠体”
B.乙处理中的“取用热水杀死的肺炎双球菌注入鼠体”

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

某人与麻疹患者接触过,但他后来并没有患此病,可能的原因是
A.这个人注射过流脑疫苗
B.这个人遗传素质好
C.麻疹传染性不强
D.这个人过去得过麻疹或接种过麻疹疫苗

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

人患急性炎症时,白细胞会增多,从免疫的角度看这是属于( )
A.非特异性免疫功能在增强
B.人体免疫功能出现了紊乱
C.特异性免疫功能失去活力
D.人体内组织器官出现了异常

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

吃饭时,口腔内壁不慎被东齿咬破,但这种伤口一般不会感染发炎,这是因为唾液中含有:
A.溶菌酶B.消化淀粉的酶C.抗体D.抗菌素

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