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    在一个生态系统中，除了生产者、消费者和分解者外，还包括________．

    非生物部分
    分析：本题考查的知识点是生态系统的组成及各部分的作用，据此解答．
    解答：生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的．生物成分包括生态系统中的全部生物．根据获得的营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者．其中生产者指的是绿色植物．它们利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中；消费者指的是各种动物．它们的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物．分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物．它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环．所以，在一个生态系统中，除了生产者、消费者和分解者外，还包括 非生物部分．
    故答案为：非生物部分
    点评：本题考查学生对对是生态系统的组成及各部分的作用的掌握情况，属于基础题，难度不大，考生要熟练掌握．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2007?临沂）如图是某草原生态系统的部分生物，请据图回答：
    （1）若要组成一个完整的生态系统除图中所示生物外，还必不可缺少的成分是
    非生物部分
    非生物部分
     和
    分解者
    分解者
    ．
    （2）请写出图中最长的一条生物链：
    禾谷类→昆虫→食虫鸟→鹰
    禾谷类→昆虫→食虫鸟→鹰
    ．
    （3）在该生态系统中，鹰与兔的以及昆虫与兔的关系分别是
    捕食关系、竞争关系
    捕食关系、竞争关系
    ．
    （4）与其他消费者相比较，兔在生殖发育中的突出特点是
    胎生、哺乳
    胎生、哺乳
    ．
    （5）尝试将图中消费者进行分类
    无脊椎动物（昆虫）和脊椎动物（吃草籽鸟、食虫鸟、兔、鹰）
    无脊椎动物（昆虫）和脊椎动物（吃草籽鸟、食虫鸟、兔、鹰）
    ，你的分类依据是
    是否有脊柱
    是否有脊柱
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2008?河北区模拟）如图是某草原生态系统的部分生物，请据图回答
    （1）若要组成一个完整的生态系统除图中所示生物外，还必不可缺少的成分是
    非生物部分
    非生物部分
    和
    分解者
    分解者
    ．
    （2）请写出图中最长的一条生物链：
    草（或禾谷类）→昆虫→食虫鸟→鹰
    草（或禾谷类）→昆虫→食虫鸟→鹰
    ．
    （3）在该生态系统中，鹰与兔的以及昆虫与兔的关系分别是
    捕食
    捕食
    和
    竞争
    竞争
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某生态系统食物网简图，请根据图回答问题：
    （1）该食物网中数量最多的生物是
    草
    草
    ；如果该系统中喷洒了含有有机汞的农药，体内残留有机汞最多的生物是
    蛇
    蛇
    ．
    （2）若要组成一个完整的生态系统，除图中所示生物外，必不可缺少的成分还有非生物部分和
    分解者
    分解者
    ．
    （3）图中几条食物链中，含生物种类最多的食物链是：
    草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇
    草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇
    ．
    （4）该生态系统的能量流动是从
    草
    草
    通过光合作用固定太阳能开始的．
    （5）草的颜色一般为绿色，有利于吸收太阳光，兔的体色一般与栖息环境一致，有利于躲避敌害，这些现象说明生物能
    适应
    适应
    一定的环境．草场具有防风固沙的作用，兔子数量激增又会破坏草场，这又说明生物对环境又有
    影响
    影响
    ．
    （6）在该生态系统中，蜘蛛和青蛙之间既是
    捕食
    捕食
    关系，又是
    竞争
    竞争
    关系．
    （7）若人们大量捕捉鸟类和青蛙，则该生态系统最初发生的变化是蜘蛛和食草昆虫的数量增加，这可能导致
    生态系统
    生态系统
    被破坏．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是一草原生态系统中的各成分之间的关系，据图作答：
    （1）若要组成一个完整的生态系统，除图中所示生物外，还必不可少的成分
    分解者
    分解者
    和
    非生物部分
    非生物部分
    ．
    （2）此食物网中至少有
    5
    5
    条食物链．
    （3）此食物网中个体数量最少的生物是
    鹰
    鹰
    ，个体数量最多的生物是
    草
    草
    ．
    （4）此食物网中食虫鸟与食草昆虫的关系是
    捕食
    捕食
    ，不同食虫鸟之间的关是
    竞争
    竞争
    ．
    （5）此食物网中最复杂的一条食物链是
    草→鼠→蛇→鹰
    草→鼠→蛇→鹰
    ．
    （6）从图中可以看出鹰、蛇身体内的有机物最初来源于
    草
    草
    ，它是生态系统的
    生产者
    生产者
    ．
    （7）草原上生长的蘑菇在该生态系统中属于
    分解者
    分解者

    （8）若一段时间内蛇的数量大量减少，
    鼠
    鼠
    的数量会大量增加，但不会无限制增加下去，因为生态系统具有一定的
    自动调节能力
    自动调节能力
    ，但这种能力是有一定限度的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示某生态系统各生物之间形成的联系，请据图回答下列问题：
    （1）作为一个生态系统，除图中已有的成分外，还应包括
     
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    （2）在此生态系统中，细菌被称为
     
    ．
    （3）此生态系统的生产者是
     
    ．
    （4）此生态系统的消费者是
     
    ．
    （5）写出此生态系统中以捕食关系形成的食物链：
     
    ．

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