科目:初中生物 来源: 题型:
时 间 蚱蜢的状态 实验处理 |
60秒 | 70秒 | 80秒 | ||||||||||||
A瓶:加入捣碎的杏仁,加水 | 活跃 | 不活跃 | 死亡 | ||||||||||||
B瓶:不加杏仁,加水 | 活跃 | 活跃 | 活跃请回答: (1)在实验中,A瓶和B瓶除是否加入杏仁外,其他条件都相同,这样的实验叫做 对照实验 对照实验 .(2)实验结果表明,杏仁 能 能 (能、不能)杀死昆虫.(3)有人认为蚱蜢不是杏仁杀死的,而是玻璃瓶中缺少空气而“憋”死的,你认为是否可能? 不能 不能 .为什么?B瓶内的蚱蜢没有死亡 B瓶内的蚱蜢没有死亡 .(4)如果要你证明捣碎的杏仁只有加水后,才能起到毒剂的作用,则需要设置C瓶与A瓶进行对照,C瓶的实验处理是 加入捣碎杏仁,不加水 加入捣碎杏仁,不加水 .
查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型: (2012?长沙)初中生正处于生长发育的黄金时期,合理营养格外重要.初中生的营养状况究竟如何?某科研机构就这一课题对某市部分初中学生进行了调查.下面是其中一项调查(连续调查7天)的数据统计图. 请回答: (1)该科研机构采用的调查方法是 抽样调查 抽样调查 (普查、抽样调查).为使调查结果真实可靠,他们在选取样本时应随机取样 随机取样 (以男生为主、以女生为主、随机取样).(2)图中数据显示,该市大部分初中生的饮食习惯 不合理 不合理 (合理、不合理).(3)学生早餐食物来源大致可分为家中自制、校外店铺购买、学校食堂供应三类.如果需要你就学生早餐食物三类来源的人数及比例进行调查,请你设计一个调查数据统计表. 查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型: (2012?长沙)某课外活动小组为探究哺乳动物的运动原理,制作了一个肌肉牵动骨运动的模型,如图所示(①为铁钉,②和④为松紧带,③和⑤为硬纸片).请回答: (1)图中序号 ① ① 模拟关节,它在运动中起支点作用.(2)如果用该模型模拟人体膝跳反射时小腿的突然抬起,则小腿的运动方向如图中箭头所示.此时,图中序号 ② ② 模拟的肌肉收缩,序号④ ④ 模拟的肌肉舒张.(3)该小组用制作的模型来做实验,这是一种 模拟 模拟 实验.(4)哺乳动物的运动是在 神经 神经 系统的控制和调节下,肌肉牵动骨绕关节活动而实现的.查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型: (2012?长沙)生长激素类药物的说明书上标明的用法为注射,口服是否有效?某兴趣小组就这一问题利用小白鼠进行了探究.下面是他们的实验过程表解.
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