【题目】菏泽天香公园风景优美,湖内波光粼粼,岸边杨柳成荫。春日花似锦,夏时凉爽宜人,特别是每年四月份天香公国盛开的牡丹,堪与荷泽牡丹园里的牡丹媲美,公园内鸟啼虫鸣,人与自然和诣相处。
某校生物兴趣小组的同学对天香公园湖内生态系统进行了探究,他们将下面几种生物?取的食物成分进行分析,并绘制成如下表格。请分析同答有关问题。
生物种类 | 鸭子 | 河蚌 | 小鱼 | 水蚤 |
消化道内食物 | 河蚌、小鱼、水蚤 | 水蚤、小球藻 | 水蚤 | 小球藻 |
(1)作为一个完整的生态系统,表中缺少的成分是_____。
(2)根据表中的信息,该生态系统有_____条食物链。
(3)如图表示其中含河蚌的一条食物链中4种生物所构成的能量金塔。则c对应的生物是_____。处于第三营养级的生物有_____。
(4)此生态系统中能量流动从_____固定太阳能开始。生态系统能量的根本来源是_____;流入该生态系统的总能量是_____。能量流动的特点是_____。
(5)菏泽市因棚户区改造,许多树木需要进行移栽。如果要把一些名贵树木移到天香公园,为了提高移栽树木的成活率,请写出你的两条建议_____(错一条不得分)。
【答案】分解者和非生物部分 4 水蚤、河蚌、鸭子、小鱼 小球藻 太阳能 生产者通过光合作用所固定的太阳能 单向流动、逐级递减 带土移栽 摘除部分叶片等(合理即给分)。
【解析】
一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,能量流动是沿着食物链和食物网进行的,具有单向流动、逐级递减的特点。
(1)此天香公园湖内生态系统中的生产者是小球藻,河蚌、小鱼、水蚤均是直接或间接以小球藻为食,为消费者;因此作为一个完整的生态系统,表中缺少的成分是分解者和非生物部分。
(2)根据表中的信息,该天香公园湖内生态系统中食物链有4条:小球藻→水蚤→河蚌→鸭子,小球藻→水蚤→鸭子;小球藻→水蚤→小鱼→鸭子;小球藻→河蚌→鸭子。
(3)根据(2)可知含河蚌的一条食物链中4种生物所构成的食物链是:小球藻→水蚤→河蚌→鸭子,很容易得出c对应的生物是水蚤。处于第三营养级的生物有河蚌、鸭子、小鱼。
(4)生态系统中的能量来源于生产者小球藻通过光合作用固定的太阳能。生态系统能量的根本来源是太阳能;流入该生态系统的总能量是生产者通过光合作用所固定的太阳能。能量流动的特点是单向流动、逐级递减。
(5)移栽植物时,往往会造成幼根和根毛受损,而使植物吸水的功能大大下降,造成植物萎蔫或死亡。所以移栽时,需要带大的土坨,并适量的浇水,目的是减少幼根与根毛的损伤有利于移栽植物的成活。移栽植物时去掉部分叶片移栽,可以降低蒸腾作用,减少水分的散失,提高植物的保水能力避免出现萎蔫现象。同时光照强度影响气孔的开闭,阴雨天光照不强,不利于气孔的开启,影响水蒸气的外出,降低了蒸腾作用,使植物不会因大量失水而出现萎蔫现象,提高了移栽植物的成活率。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状,高茎是显性,由高茎基因T控制,矮茎是隐性,由矮茎基因t控制。分析下列图解,回答下列小题
【1】亲代①的基因组成是( )
A. TTB. TT或Tt
C. ttD. Tt
【2】子代中为高茎的可能性是( )
A. 50%B. 75%C. 100%D. 25%
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列生物进化的趋势中,从结构、环境和生理功能看,正确的排列顺序是
① 从水生到陆生
② 从低等到高等
③ 从简单到复杂
A. ①②③ B. ③①② C. ②①③ D. ③②①
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】看操作步骤示意图,分析完成问题:
(1)图中的操作步骤是在生产实践中常见的____方式,属于_______生殖。
(2)①称为__________,②称为___________。①与②结合时应当使①与②的_________紧密结合,以确保①的成活。
(3)______、_______等很多果树都是利用这种方式来繁殖优良品种的。其优点是__________________
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】识图并回答问题:
(1)图中具有真正的根、茎、叶、花、果实、种子的植物是_______(填字母)。
(2)图中靠孢子繁殖后代的植物是______(填字母),属于种子植物的是_____(填字母)。
(3)煤炭主要是由古代____(填字母)植物的遗体经过漫长的年代形成的。
(4)图中F的种子_____果皮包被,因此我们把这类植物叫_________。
(5)图中亲缘关系最近的植物是[B]玉米与_________(填字母),它们种子中胚的主要区别是______。
(6)图中无根、茎、叶分化的植物是____(填字母)。
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