【题目】能引起血糖增加、患糖尿病,是下列哪种激素分泌不足造成的( )
A.甲状腺激素
B.生长激素
C.胰岛素
D.肾上腺皮质激素
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是大豆种子和玉米籽粒的基本结构模式图,有关叙述不正确的是
A.彻底掰开大豆的两个④,结构②可能被破坏B.把碘液滴在玉米籽粒纵切面上,⑤处变蓝
C.二者的①②③④合在一起都构成胚D.二者储存营养物质的结构完全相同
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】西玛津是一种除草剂,在我国的很多河流中都检出过较高浓度的西玛津。为探究不同浓度西玛津对两栖动物生存和发育的影响,研究小组利用蟾蜍进行了以下实验:
步骤一:配制浓度为0.1、1、10和100微克/升的西玛津溶液。
步骤二:挑选生长18天的蝌蚪720只分组,分别放入玻璃缸中进行培养,每2天换水1次。
步骤三:实验期间,每天观察蝌蚪的形态改变和健康状况,取出死亡和濒死的蝌蚪。
步骤四:汇总数据如下图。
据以上实验回答下列问题:
(1)步骤二中,应注意将720只蝌蚪_____分成_____组,并且每组换水和投喂食物的时间_____(相同/不同)。
(2)步骤三中,每天对蝌蚪的情况要做好观察和_____,以便后续的分析。
(3)如图结果显示,西玛津浓度超过10微克/升时,蟾蜍死亡率_____。根据如图推断,高浓度西玛津通过对蟾蜍_____的影响,从而_____ (缩短/延长)蝌蚪的变态时间。
(4)综合上述实验结果,得出结论:高浓度西玛津_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图示几种形态结构和生活环境各异的植物,请分析并回答下列问题:
(1)________(填字母代号)类植物可以作为监测空气污染程度的指示植物,原因是其叶只有一层细胞,有毒气体可以从背腹两面侵入细胞。
(2)________(填字母代号)类植物已具有根、茎、叶等器官的分化,但是不产生种子,并且体内具有输导组织和________组织,所以该类植物同C类植物相比长得较为高大。
(3)A、B两类植物的共同特点是都能产生________,但B类植物的种子外面没有________包被,所以属于________植物。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图中的甲是家兔的内部结构示意图,如图中的乙和丙是两种哺乳动物的牙齿示意图,观察并回答问题:
(1)家兔的体腔被_____分为胸腔和腹腔两部分。
(2)与爬行动物相比,其胸腔中的______有四个彼此独立的空腔,从而提高了家兔血液循环输送_____的能力。家兔体温_____,具有较强的运动能力,能够及时趋利避害。
(3)根据家兔主要以植物的茎叶为食的特点,推测:_____图最可能是家兔的牙齿示意图,并且家兔的消化道中_____比较长,有利于消化植物。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是人体血液循环系统示意简图,据图回答有关问题:
(1)图中左心房与左心室、右心房与右心室之间有瓣膜,它的作用是____________。
(2)如果A是肺部毛细血管网,从右心室出来的血液流经A后会变成________(填“动脉血”或“静脉血”),再流回左心房完成_________循环。
(3)血液由左心室经B、C回到右心房的循环途径称为_______循环。
(4)某同学患急性肠炎,在其血常规化验单中,明显变化的项目是_______的数量,如医生为他静脉注射抗生素消炎。注射的抗生素最先到达心脏的________。
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