| A. | 生活区域水源的严重污染 | |
| B. | 食物的明显缺乏 | |
| C. | 生存环境中无敌害,生活悠闲,好吃少动 | |
| D. | 有一定的生活压力,需经常活动以寻找食物或躲避敌害 |
分析 健康的生活方式有:生活有规律、合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等.
解答 解:健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病,而且有利于提高人们的健康水平,提高生活质量.值得注意的是,尽管大多数慢性疾病是在成年期发生的,但许多与之有关的不良生活方式却是在儿童和青少年时期形成的.选择健康的生活方式,要从我做起,从现在做起:坚持平衡膳食;坚持适度体育锻炼;按时作息;不吸烟、不喝酒;拒绝毒品;积极参加集体活动.生活区域水源的严重污染、食物的明显缺乏、生存环境中无敌害,生活悠闲,好吃少动都不利于延长动物生命周期,D正确.
故选:D.
点评 解答此类题目的关键是熟知健康的生活方式,选择健康的生活方式,要从我做起,从现在做起.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
| 试管 实验处理 步骤 | 1 | 2 | 3 |
| 加入的物质 | 馒头+2毫升唾液 | 馒头+2毫升清水 | 馒头+2毫升唾液 |
| 搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
| 保温 | 37℃水浴10分钟 | 37℃水浴10分钟 | 37℃水浴10分钟 |
| 加入碘液 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| 抗生素 | 维生素 | 蛋白质 | 脂质 | 淀粉 | |
| A | - | 0.5 | 44 | 55 | 66 |
| B | 0.1 | - | 44 | 55 | 66 |
| C | 0.1 | 0.5 | 44 | 55 | 66 |
| D | 0.1 | 0.5 | - | 55 | 66 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
| 项目 组别 | 水源 | 水量(ml) | 水温(℃) | 蛙卵数 | 孵出蝌蚪数 |
| A | 池塘水 | 500 | 25 | 250 | 246 |
| B | 池塘水 | 500 | 8 | 250 | 93 |
| C | 自来水 | 500 | 25 | 250 | 182 |
| D | 自来水 | 500 | 8 | 250 | 53 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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