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生态系统中的生物包括__________、__________和__________。
生产者;消费者;分解者
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某农田生态系统的食物网简图,关于该食物网的叙述正确的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

据如图回答问题:
(1)生态系统中的生物成分包括生产者、消费者和分解者.图中的草属于
生产者
生产者
,蛇、鼠、猫头鹰等动物属于
消费者
消费者
.如图所示并不是一个完整的生态系统,因为缺少了
非生物成分
非生物成分
分解者
分解者

(2)图中最长的一条食物链是:草→食草昆虫→
蜘蛛
蜘蛛
青蛙
青蛙
→蛇→
猫头鹰
猫头鹰

(3)该食物网中生物体内的能量归根结底来自于
太阳能
太阳能
,能量随食物链逐级

(4)如果猫头鹰的数量大量减少,鼠的数量大量增加,则短时间内草会
减少
减少
(填“减少”或“增加”).

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2010?石狮市模拟)研究者对某池塘中部分生物摄取的食物成分进行分析,并将结果记录在下表中.请回答下列问题:
生物种类 体内食物成分
小鱼 蜻蜓的幼虫
小球藻 --
蜻蜓的幼虫 水蚤
水蚤 小球藻(1)表中的生物属于生产者的是
小球藻
小球藻

(2)该池塘生态系统中的生物部分除生产者和消费者外,还应包括腐生的
细菌、真菌
细菌、真菌

(3)根据表中的信息写一条食物链:
小球藻→水蚤→蜻蜓的幼虫→小鱼
小球藻→水蚤→蜻蜓的幼虫→小鱼

(4)该池塘受到汞污染,表中体内汞含量最高的生物是
小鱼
小鱼

(5)该生态系统能量和有机物都来源于生产者
光合
光合
作用,能量沿食物链和
食物网
食物网
传递.
(6)生态系统中的各种成分并不是一成不变的,而是始终处于
动态变化
动态变化
之中.其结构和功能能够保持相对的稳定状态,是因为它本身具有一定的
自我调节
自我调节
能力.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图,请根据图回答下列问题.
(1)生态系统中的生物成分包括生产者、消费者和分解者.图中的草属于
生产者
生产者
,蛇、鼠、猫头鹰等动物属于
消费者
消费者

(2)图中共有
6
6
条食物链,其中最长的食物链是
草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰
草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰

(3)该生态系统中数量最多的生物应该是

(4)如果猫头鹰的数量大量减少,鼠的数量会大量增加,则短时间内草会
减少
减少
(填“减少”或“增加”).

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