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    【题目】下列说法中不能体现鱼适应水生生活特点的是（ ）
    A.用鳃呼吸
    B.体内有脊柱
    C.用鳍游泳
    D.体内有鳔

    【答案】B
    【解析】解：鱼适于在水中生活的特点：①鱼的体形成梭形，体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力；②体表有鳞片具有保护作用；③呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧④用鳍游泳等．⑤鱼体内有侧线可以感知水流，测定方向为鱼的感觉器官．而鱼的背部有脊柱与水中生活不相适应．
    故选：B
    【考点精析】根据题目的已知条件，利用鱼的主要特征的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握终生生活在水中，身体表面大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，心脏一心房一心室．

    练习册系列答案
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    【题目】下面为眼的结构图，请据图回答下列问题：

    （1）外界的光线依次经过[___]___、[___]___、[___]___、玻璃体，最后在[___]____形成一个物象。

    （2）放映电影中，当走进电影院后什么也看不见，稍等片刻，可看到周围的人。这是由于___会变___，这种变化是[__]___发挥作用。

    （3）物体在眼睛里的成像原理与照相机的原理相似，其中B图中的c相当于A图中的[___]__。

    （4）某人眼球结构完整无损，但是看不见周围的物体，则发生病变的部位可能是____或___。

    （5）眼球成像过程中，起主要调节作用的结构是[___]____。

    （6）小军非常注意用眼卫生，看书一段时间后，就向远处眺望一会。由看书转为眺望，小军的瞳孔和晶状体的变化分别是：（_____）

    A、扩大，曲度增加 B、缩小，曲度增加

    C、扩大，曲度减小 D、缩小，曲度减小

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】现在使用的煤、石油等主要是由古代的哪类植物的遗体演变而成的（　　）
    A.种子植物
    B.蕨类植物
    C.苔藓植物
    D.藻类植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】结合图片，进行填空，括号内填序号，横线上填相应的名称。

    （1）用来调节视野中光线强弱的结构是（ ）_________ 和（ ）______________ 。

    （2）转动准焦螺旋，镜筒可以升降。其中，转动后升降幅度较小的是（ ） ________

    （3）在目镜和物镜中，更接近玻片标本的是（ ）__________________ 。

    （4）光线经过反光镜反射后进入镜筒，我们能通过目镜观察到物象。光线依次通过显微镜的（ ）____________ 、（ ）__________ 、（ ）__________ 、（ ）_____________、（ ）_______这几个部件。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生命神奇而美丽，下列不属于生命现象的是（ ）
    A.生石花开花
    B.珊瑚礁长高
    C.种子萌发
    D.青蛙抱对

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体心脏结构示意图，据图回答下列问题：

    （1）体循环开始于[ ] ________，结束于[ ] ____________ 。

    （2）心脏中血流方向是从心房流向_________，再进入动脉，血液不会倒流是因为心脏内存在__________ 和_________ 。

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