精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】如图表示在A、B、C三个不同岩层中都发现了生物化石,请分析回答:

(1)在岩层中形成化石的生物比较简单、低等.
(2)在岩层中形成化石的生物比较复杂、高等.
(3)通过对不同年代的地层里埋藏的生物化石的研究,可以说明生物的进化趋势是

【答案】
(1)C
(2)A
(3)由低等到高等;由简单到复杂;由水生到陆生
【解析】解:化石在地层中出现的顺序,是人们研究生物进化的一个重要的方面,不同生物化石的出现和地层的形成,有着平行的关系.(1)在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等,水生生物的化石也越多.(2)在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等,陆生生物的化石也越多.(3)在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等,水生生物的化石也越多,在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等,陆生生物的化石也越多.这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的.
【考点精析】掌握化石证据是解答本题的根本,需要知道化石在地层中的分布规律:越古老的地层中,成为化石的生物越简单、越低等,以水生生物为主;越晚近的地层中,成为化石的生物越复杂、越高等,以陆生生物为主.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蚕豆叶肉细胞和人的小肠上皮细胞共同具有以下结构中的

细胞壁

②细胞膜

③细胞质

④叶绿体

⑤细胞核

⑥中央大液泡

⑦线粒体

A. ①②④⑤⑦ B. ①②③⑤⑦

C. ②③⑤⑦ D. ②④⑥⑦

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是动、植物细胞的结构示意图,下列说法正确的是(  )

A.①控制物质进出细胞
B.④是细胞的控制中心
C.⑤主要存在于动物细胞
D.⑦可把光能转变为化学能

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在中国传统文化艺术中,“鱼”和“水”的图案是繁荣与收获的象征,“鱼”有吉庆有余、年年有余的蕴涵.那么水中生活的鱼类能在水中游泳的动力来自于(  )
A.胸鳍的摆动
B.尾鳍的摆动
C.所有鱼鳍的协调摆动
D.躯干部和尾部的左右摆动

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】观察草履虫实验中,从草履虫培养液的表层吸一滴培养液,放在载玻片上,用放大镜观察草履虫,不能验证的结论是

A.表层含氧量高,草履虫比较集中 B.表层营养丰富

C.草履虫有趋光性,分布在表层 D.草履虫身体轻,漂浮在表层

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小娟同学为了探究种子萌发需要水分和氧气,用三粒菜豆种子A、B、C为主要材料,设计了如图所示的实验.该实验中存在的问题是(  )

A.A和B可形成对照
B.B和C可形成对照
C.清水中缺乏营养
D.种子太少具偶然性

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】当血液通过肺泡周围毛细血管时,氧含量发生变化,下列正确的表示该变化的曲线是( )
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示三种血管关系示意图,下列叙述不正确的是( )

A.若b为肾小管处毛细血管,则c中为含尿素减少的静脉血
B.若b为肺部毛细血管,则a内流的是静脉血
C.若b为肾小球处毛细血管,则c内流的是动脉血
D.若b为小肠绒毛内的毛细血管,则c内的营养物质比a少

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是生态系统中碳循环图解,甲、乙、丙分别代表不同的生物类群,下列说法正确的是( )

A.甲是生产者,乙是消费者,丙是分解者
B.甲是生产者,乙是分解者,丙是消费者
C.甲是分解者,乙是消费者,丙是生产者
D.甲是分解者,乙是生产者,丙是消费者

查看答案和解析>>

同步练习册答案