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    【题目】制作草履虫装片时，放少许棉花纤维是为了( )

    A. 将盖玻片垫高，使草履虫不易死亡 B. 限制草履虫的运动，便于观察

    C. 限制颜色的反差度，可以进行对比观察 D. 与草履虫比大小

    【答案】B

    【解析】草履虫全身由一个细胞组成，身体表面包着一层膜，膜上密密地长着许多纤毛，靠纤毛的摆动在水中旋转运动。用显微镜观察草履虫时，为了便于观察，常常在载玻片上的培养液里放几丝棉花纤维，以限制草履虫的运动。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在体循环和肺循环中，血液流动的正确方向是（ ）

    A. 心室→动脉→毛细血管→静脉→心房

    B. 心室→静脉→毛细血管→动脉→心房

    C. 心房→动脉→毛细血管→静脉→心室

    D. 心房→静脉→毛细血管→动脉→心室

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在学校的春季运动会上，小明同学报名参加了5000米的比赛项目。下面是相关纪实材料和人体部分生理活动示意图（图甲中①～⑦表示生理过程，ABCD代表系统或器官，a是可被人体吸收利用的小分子物质），请分析回答：

    （1）小明早晨吃的食物中，淀粉最终会在消化道多种消化液的作用下分解成a，这里所说的多种消化液是_____；正常情况下，小明血液中a的含量能保持相对稳定，主要是因为它体内能正常分泌_____。

    （2）比赛过程中，小明会消耗大量的氧，呼吸频率和深度都会增加。当进行图甲中④所示过程时，肋间肌和膈肌处于_____状态；氧气通过B进入A系统至少要透过_____层细胞，进入A系统的氧到达组织细胞前是以_____的形式存在的。

    （3）比赛前，小明曾喝了两大杯淡盐水，但整个长跑过程以及赛后，他都没有想小便的感觉，原因是他在长跑过程中通过_____（填图甲中的代码）两条途径散失了大量水分。

    （4）小明在比赛中意外摔伤了膝盖，他“摔伤膝盖后感觉到疼痛”的神经冲动传导过程是_____（用图乙中的数字和箭头表示）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为人体呼吸过程的模式图，请据图分析回答：（“[ ]”中填字母，“ ”上填文字）

    （1）过程[B]表示肺泡与血液的气体交换，其交换结果是血液变成 血。

    （2）过程[D]表示 与血液的气体交换，氧气最终进入组织细胞的 中被利用。

    （3）图中运输氧的过程是[ ]。

    （4）溺水停止呼吸是过程[ ]受阻造成的，当某人呼吸骤停时，急救措施是进行 呼吸。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是肺泡和血液之间的气体交换．据图回答下列问题．

    （1）肺泡壁和毛细血管壁很薄，这特点有利于_____之间进行气体交换．

    （2）图中A表示的是_____（气体）进入血液的过程，B表示_____（气体）进入肺泡的过程．

    （3）血液流经肺泡周围的毛细血管后，血液中的含量增多的气体是_____，含量减少的气体是_____．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】科研人员利用生长状况良好的菠菜作为实验材料进行探究实验。请分析回答：

    （1）科研人员取三支试管，各加入等量检测二氧化碳浓度的指示剂（无二氧化碳时，指示剂呈紫色，随着二氧化碳浓度增加，指示剂会逐渐变为红色、黄色）。取大小和生长状况相同的三片新鲜菠菜叶分别放入A、B、C试管中，并做如下处理（如图1所示）。静置5小时后，指示剂颜色的变化如下表所示。

    试管

    A

    B

    C

    指示剂颜色变化

    紫色

    黄色

    红色

    ①本实验的实验变量是______。通过对各试管指示剂颜色变化的分析，可得出的结论是______。

    ②A试管中指示剂呈现紫色，说明该装置中无二氧化碳，原因是______。

    ③B试管中指示剂呈现黄色，说明该装置中有较多的二氧化碳，原因是______。

    （2）科研人员在24小时期间，跟踪测量一株菠菜二氧化碳的吸收净量和放出净量，实验结果如图2所示。

    ①一天中，植物光合作用等于呼吸作用的时间点是______。

    ②该曲线图能说明植物正在迅速生长，依据是______。

    ③分析曲线图上字母代表的各时间点，菠菜一天中在______时间段只进行呼吸作用。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】植物的幼苗总会弯向光源的方向生长，根会朝向水源的方向生长．这些现象体现了生物的哪种特征（　　）

    A. 生长 B. 对外界刺激作出反应

    C. 排出体内产生的废物 D. 摄取营养

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】地衣生活在岩石上，可以从岩石中得到所需的营养物质，地衣又能分泌地衣酸，对岩石有腐蚀作用，这一事实说明（ ）

    A．生物能够适应环境

    B．生物既能适应环境，又能影响环境

    C．生物依赖于环境

    D．生物能影响环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列现象中，不能反映生物适应环境的是（ ）

    A．枯叶蝶的体色与环境相似

    B．海豹的皮下脂肪很厚

    C．骆驼刺的根系发达

    D．蚯蚓能疏松土壤

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