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虽然蚂蚁和白蚁是不同种的动物,但是它们之间可以通过“语言”交流信息.
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.(判断对错)
分析:动物通讯是动物间的信息交流,常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物(同种或异种)的感觉器官从而改变后者的行为.同种动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流.
解答:解:动物通讯,就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号,引起接受个体产生行为反应.信号本身并无意义,但它能被快速识别,更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性,如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等.动物通过动作、声音、气味、分泌物(性外激素)进行信息交流.因此把动作、声音、气味、分泌物(性外激素)叫做动物语言.不同物种感觉系统不同,所用通讯手段也各异.而蚂蚁和白蚁是不同种的动物.因此它们之间不能通过“语言”交流信息.
故答案为:×
点评:解答此类题目的关键是理解不同物种感觉系统不同,所用通讯手段也各异,动物通讯主要是同种动物之间的信息交流.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?南安市质检)蚂蚁和白蚁同属蚁科,对蚂蚁等动物的发育过程表述错误的是 (  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

科学家刚在显微镜下发现细胞核时,并不清楚生物的性状是由细胞核控制的还是由细胞质控制的,也不清楚细胞核的功能.为了弄清细胞核的作用,科学家做了一系列实验,其中有如下实验:
资料:将变形虫切成两半,一半有核,一半无核.无核的一半虽然仍能生活一段时间,也能消化已经吞噬的食物,但不能再摄取食物;对外界刺激不再发生反应;在电子显微镜下可以观察到变形虫体内退化的高基尔体、内质网细胞器等.有核的一半情况则大不相同,照样摄食,对刺激仍有反应,失去的细胞结构可以再生,还能生长和分裂.如果用显微钩针将有核一半的细胞核取出,这一半的行为就会像上述无核的一半一样,而取出的细胞核也很快就死亡.如果在失去细胞核的部分及时植入同种变形虫的另一个核,各种生物活动又会恢复.
请根据材料回答问题:
(1)变形虫在动物分类上属于
原生
原生
动物,它与细菌最明显的区别是具有
有核膜包被的细胞核
有核膜包被的细胞核

(2)该实验中的变量是
细胞核
细胞核

(3)请说明细胞核和细胞质的关系:
细胞核和细胞质是相互依存的
细胞核和细胞质是相互依存的

(4)从实验中可以得到细胞核的功能是
是生命活动的控制中心
是生命活动的控制中心

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物的生存离不开环境,影响它的环境因素可以分成两类,分别是
生物因素
生物因素
非生物因素
非生物因素

生物因素是指
环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体.
环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体.
.非生物因素主要包括
温度
温度
空气
空气
土壤
土壤
等.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于染色体的叙述正确的是(  )

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