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    【题目】下列措施，可以使农作物高产的是

    A．合理密植 B．增加光照强度

    C．增施“气肥”（二氧化碳） D．以上都对

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：合理密植的目的是充分利用单位土地面积上的光照，是提高单位面积内农作物产量的一个重要措施，正确；在一定温度范围内，光合作用的速率随温度的升高而加快，当温度高于光合作用的最适温度时，光合速率明显地表现出随温度上升而下降，正确；二氧化碳是光合作用的原料，因此增加二氧化碳浓度，会增强光合作用效率，正确。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中A B分别是植物、动物细胞结构模式图，请据图回答：

    （1）表示人体口腔上皮细胞结构模式图的是______（填“A”或“B”）。判断的理由是该细胞中不含有______________等结构。

    （2）对细胞起支持和保护作用的是[ ]___________。

    （3）能控制物质进出细胞的是[ ]___________。

    （4）细胞内的遗传物质主要存在于[ ]___________。

    （5）挤压水果能得到甘甜的果汁，主要是因为[ ]___________内含有糖分。

    （6）植物进行光合作用的场所是[ ]_________。

    （7）图中没有标注，进行呼吸作用的结构是_______________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】通常临床上的“植物人”是指只有呼吸和心跳而没有其他生命体征的病人．该类患者脑部一般没有受到损伤的部位是（ ）

    A. 大脑 B. 小脑 C. 脑干 D. 大脑皮层

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察肉眼无法看见的微小生物或者生物体中的微细结构，应使用

    A. 显微镜 B. 放大镜 C. 望远镜 D. 平面镜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为蝗虫形态图,请据图回答:

    ①蝗虫的身体分为 [ ]______________、[ ]______________和[ ]_____________三部分。

    ②蝗虫的运动器官包括3对______________,2对翅，它们都生长在蝗虫的__________________部。

    ③蝗虫的身体表面覆盖着_______________________,有保护和支持内部柔软器官、防止__________________________________________的作用。

    ④蝗虫与蜘蛛、蜈蚣一样,足都分节,同属于____________________动物。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是缩手反射示意图，请据图回答：

    该人被蔷薇刺伤后的疼痛感觉形成于 ， 若某患者只是⑤处受损，用针刺①处，患者会出现的反应是 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某草原生态系统中各成分之间关系如图所示．请回答：

    （1）图中①是者，它们和动物都可以促进物质的循环．
    （2）该生态系统中，兔的生命活动所需的能量归根到底来源于 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】 类是动物从水生到陆地的过渡类别。其体温 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为气孔结构图，请回答问题：

    （1）图中的A表示气孔___________，图B表示气孔____________.

    （2）图中1是_________,气孔能够张开和闭合主要是由_____________来调节的，气孔不仅是_________________的门户，也是__________的窗口。

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