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    【题目】夏天植物茂盛的地方，人感觉凉快，这与植物的光合作用有关。

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：植物的蒸腾作用是指植物体内的水以水蒸气的形式散发到大气中去的过程，在此过程中能带走植物体内的热量，降低植物体的温度，继而降低环境的温度，因此在炎热的夏季，树林里凉爽宜人，可见题中的叙述是错误的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某班学生为探究绿色植物的光合作用，设计如下实验装置甲、乙、丙，请据图作答．

    （1）第一组学生选择甲和丙做对照实验，实验的变量是 ， 第二组学生选择甲和乙做对照实验，该实验探究的问题是 ．
    （2）影响光合作用的因素有很多，除上述因素外，还有哪些因素？（至少答两种）

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    【题目】受精的家鸽卵中发育成雏鸽的结构是（　　）

    A. 卵白 B. 卵黄 C. 胚盘 D. 胎盘

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】呼吸作用彻底分解有机物后，产生的物质是( )

    A．二氧化碳和水 B．水和淀粉 C．氧气和水 D．无机盐和水

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蚊子的发育过程经历的（　　）

    A. 受精卵→幼虫→成虫 B. 受精卵→蛹→幼虫→成虫

    C. 受精卵→幼虫→蛹→成虫 D. 受精卵→蛹→成虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体排泄的下列物质中，只通过一条途径排出的是（　　）

    A. 二氧化碳 B. 无机盐 C. 尿素 D. 水

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】萝卜放久了会空心，苹果、梨等水果放久了口感变差，这是因为( )

    A．呼吸作用消耗了大量的有机物 B．呼吸作用消耗了大量的氧气

    C．光合作用消耗了大量的有机物 D．光合作用消耗了大量的二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某草原生态系统示意图，据图回答问题：

    （1）从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系，主要是_____，这就形成了_____．

    （2）一个完整的生态系统，除了图中列出的成分外，还应包括_____和_____．

    （3）绿色植物能够自己制造有机物作为_____成分，细菌和真菌作为_____成分，将枯枝败叶中的有机物分解成无机物，供植物重新利用．（填序号）

    A．生产者 B．消费者C．分解者D．非生物部分

    （4）一般情况下，虫与鸟的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明该生态系统具有一定的_____能力．

    （5）写出图中最长的一条食物链：_____．该食物链中能量最多的是_____，如果大量捕获狐，那么鹰的数量在一段时间内将先_____．

    （6）若该生态系统受到难降解的有毒物质污染，一段时间后，体内该有毒物质最多的生物是_____．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】同学们在捕捉鼠妇时发现，它们经常生活在阴暗潮湿的地方。鼠妇为什么会生活在这些地方？对此有人作出了以下四种假设，其中不符合生物学常识的假设是

    A．鼠妇躲避天敌 B．鼠妇喜欢潮湿

    C．鼠妇厌恶取食 D．鼠妇怕见强光

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