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在一定空间范围内,
 
叫生态系统.生态系统的组成成分中,生物部分包括
 
 
 
.非生物部分包括
 
 
 
 
等.
分析:生态系统就是在一定的地域内,生物与环境构成的统一的整体.包括生物成分和非生物成分,生态系统中的各种成分是相互制约、相互依存的.
解答:解:在一定的地域内,生物与环境构成的统一的整体,叫做生态系统.由生物成分和非生物成分组成,非生物成分包括阳光、空气、水分、土壤等;生物成分包括生产者、消费者和分解者.绿色植物,能进行光合作用制造有机物,为自身和其他生物提供物质和能量,属于生产者.动物直接或间接以植物为食物,属于消费者.动物植物死后的遗体遗物被细菌、真菌分解成二氧化碳和水、无机盐等,二氧化碳、水、无机盐又被植物体利用.因此细菌真菌属于生态系统的分解者.
故答案为:生物与环形成的统一的整体;生产者;消费者;分解者;阳光;空气;土壤;水分.
点评:回答此题的关键是要明确生态系统的概念、组成.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

生态系统是指在一定的空间范围内,
生物
生物
环境
环境
所形成的统一的整体.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为某农田生态系统,请回答:
(1)在生态系统中,植物能通过
光合
光合
作用制造有机物.植物制造的有机物不仅供给自身,也是动物的食物来源,因此,植物是生态系统中的
生产者
生产者

(2)在图中虫、鸟不能自己制造有机物,它们直接或间接以为食,因为叫做
消费者
消费者

(3)细菌真菌可以将有机物分解为无机物,被称为生态系统中的分解者的是
细菌
细菌
真菌
真菌

(4)该生态系统中虫与树的关系是
捕食
捕食

(5)鸟进行生命活动所需要的能量最终来自
太阳
太阳

(6)生态系统的组成成分除了生物部分外,还有
非生物
非生物
部分,如光、空气、水等.
(7)请写出该图中的食物链
树→虫→鸟
树→虫→鸟

(8)在一定的空间范围内,
生物
生物
 与
环境
环境
所形成的统一的整体叫生态系统.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生活中我们通常会用到一些描述生物与生物、生物与环境之间关系的谚语或诗句,这些谚语或诗句同时也蕴含了一定的人生哲理,生物学中也涉及到一些重要概念.请利用所学生物学知识回答问题:
(1)在一定的空间范围内,生物与
环境
环境
所形成的统一的整体叫做生态系统.
(2)“沧海桑田”是指
海洋
海洋
生态系统与农田生态系统之间的相互转变,其寓意是世事变化很大.
(3)“风调雨顺,五谷丰登”是在强调
水分
水分
是影响农作物生长的一个重要非生物因素.
(4)在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做
食物链
食物链

(5)每个细胞群都是由形态相似、结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫做
组织
组织

(6)整个身体只有一个细胞构成的生物称为
单细胞
单细胞
生物.
(7)由不同的
组织
组织
按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构,叫做器官.
(8)大象和小草在结构层次上的区别就是大象比小草多了
系统
系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

生态系统是指在一定空间范围内,
生物
生物
环境
环境
所形成的统一的整体.在生态系统中,
植物
植物
是生产者,能通过光合作用制造有机物;
动物
动物
是消费者,他们直接或间接地以植物为食;
细菌、真菌
细菌、真菌
是分解者;这三者构成了生态系统的生物部分.

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