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    【题目】植物体内促进水分和无机盐向上运输的动力是（ ）

    A. 运输作用 B. 光合作用 C. 呼吸作用 D. 蒸腾作用

    【答案】D

    【解析】试题分析： 蒸腾作用能产生蒸腾拉力，蒸腾拉力是植物被动吸水与转运水分的主要动力，而溶解在水中的无机盐的运输也就搭了个便车。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物探究性学习小组的同学在学习了“生物圈中的绿色植物”相关知识后，用玉米幼苗作实验材料，利用图一所示的实验装置进行探究活动。装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡土林密封，钟罩内放一只盛有某种液体的小烧杯。并利用二氧化碳传感器等设备，测量了密闭装置中一昼夜二氧化碳浓度的变化，结果如图二。请据图分析回答：

    （1）将图一中的装置放在阳光下一段时间，可见钟罩内壁上有许多小水珠，这些小水珠是通过玉米叶片上的_____散失出来的。植物的这一生理活动能够提高大气湿度，增加降水量，从而促进生物圈的______循环。

    （2）分析图二中0点到6点的曲线变化情况，可知该时间段内植物主要进行______作用。

    （3）若在装置的小烧杯中加入澄清的石灰水，用来探究“玉米呼吸作用产生二氧化碳”，应将装置放在_____（明亮、黑暗）的环境中。

    （4）若用该装置探究二氧化碳是光合作用的原料，可往小烧杯内加入30毫升氢氧化钠溶液（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）并标记为甲组。此外还应设置乙组作为______组，乙组装置中的小烧杯内应加入_____。

    （5）将上述光合作用实验后的玉米叶片摘下放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热，取出叶片漂洗后滴加碘液，只有_____组装置中的叶片变蓝。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】处于青春期的学生最重要的是要（ ）

    A. 了解性知识 B. 与异性同学交往

    C. 把精力集中在学习和工作上 D. 获得适合自己发育必要的知识

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    【题目】珍珠贝和三角帆蚌常被人们用来人工培育珍珠，珍珠的形成与下列哪一结构有关（　　）

    A. 贝壳 B. 外套膜 C. 鳃 D. 斧足

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】取一个成熟的番茄果实，用开水烫一烫，撕下表皮，可以看到里面的果肉肥厚多汁。仔细观察，里面还有丝丝“筋络”。这些“筋络”属于（ ）

    A. 分生组织 B. 保护组织 C. 输导组织 D. 营养组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人在完成屈肘运动时（　　）

    A. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张

    B. 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩

    C. 肱二头肌和肱三头肌收缩

    D. 肱二头肌和肱三头肌舒张

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是人体所需的六种营养物质及它们在人体内的作用，请用线将它们连起来。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】目前，治疗癌症的主要方法是外科疗法、化学疗法、放射疗法。（ ）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】由肾小球、肾小囊和肾小管三部分共同构成的结构是（　　）

    A. 肾小体 B. 肾单位 C. 肾盂 D. 肾门

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