【题目】为了充分利用时间，可以边走路边看书。（ ）
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优翼小帮手同步口算系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是某同学在显微镜下观察到的金鱼尾鳍内血液的流动图，请根据各血管中血液的流动方向判断甲、乙、丙三条血管各属于
A. 小动脉、小静脉、毛细血管
B. 小静脉、小动脉、毛细血管
C. 毛细血管、小动脉、小静脉
D. 小静脉、毛细血管、小动脉
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是心脏工作示意图，请据图回答：
（1）与[C]相连的血管①是____________________（填结构名称）。
（2）心脏壁的厚薄来看，______（填字母）的壁最厚，能够强有力地收缩，将血液泵至全身。
（3）A和C，B和D之间有__________________（选填“动脉瓣”或“房室瓣”），它能防止血液倒流．
（4）肺循环的起始部位是[C]_______________，终止部位是[B]_______________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】12生肖依次为鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪．这几种动物中依次属于鸟类、哺乳类、爬行类动物的一组是（ ）
A. 猪、蛇、鸡 B. 鸡、牛、鼠 C. 鸡、兔、蛇 D. 狗、羊、蛇
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】碘是合成甲状腺激素的重要原料，人体必须从外界获取一定量的碘。下图是人体对物质的吸收、利用和排出过程示意图，①～③分别代表某种生理过程，A、B 表示某种物质，请回答下列问题。
（1）人体每天摄入的碘，约80%来源于食物，15%来自饮水。此外，有约 5%来自空气，这些碘通过图中的________（填序号）过程，经过_壁和毛细血管壁进入血液。而人体所摄入的大部分碘是通过图中_____（填序号）过程，主要在_（器官）被吸收进入血液。
（2）进入_系统的碘，最先到达心脏的_（填结构名称）。之后随血液流动迅速分布于全身各处。一部分进入_中，用于合成甲状腺激素。
（3）激素对人体多种生命活动起着重要的____作用。如，甲状腺激素能促进代谢、促进__、提高神经系统的兴奋性。若图中的细胞为神经系统的细胞，则物质B可以代表甲状腺激素。
（4）如果人体摄入碘的量过少，会引发甲状腺激素分泌不足，导致多种疾病。为了研究碘浓度对甲状腺激素分泌量的影响，研究者做了相关实验，实验结果如下图所示。不同碘浓度下甲状腺激素分泌情况
①由图可知，实验结果是：甲状腺激素的分泌量随着_。
②上述研究结果带给我们的启示是：在每日膳食中，人们应摄入_____碘，以维持人体正常所需的甲状腺激素水平。
（5）人体每天排出一定量的碘，其中约 80%通过泌尿系统清除。血液中的碘首先经过肾小球的_____作用进入_____形成原尿，最终随尿液排出体外。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图中甲、乙表示人体呼吸运动中的膈肌（用a表示）所处的两种状态。据图判断甲、乙所处的呼吸状态是（ ）。
A.甲吸气、乙呼气 B.甲呼气、乙吸气
C.甲、乙都吸气 D.甲、乙都呼气
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图分别是经过整理后的人体（女、男）细胞内的染色体排序图，请分析回答下列问题。
（1）根据染色体组成可以判断，甲图为______性体细胞染色体排序图，乙图为______性体细胞染色体排序图。
（2）甲产生的生殖细胞中的染色体组成是______；乙产生的生殖细胞中的染色体组成是______。
（3）若甲、乙是一对夫妇，他们的第一个孩子是女孩，如果再生一个孩子，还是女孩的可能性是______。
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