【题目】为了充分利用时间,可以边走路边看书。( )
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是某同学在显微镜下观察到的金鱼尾鳍内血液的流动图,请根据各血管中血液的流动方向判断甲、乙、丙三条血管各属于
A. 小动脉、小静脉、毛细血管
B. 小静脉、小动脉、毛细血管
C. 毛细血管、小动脉、小静脉
D. 小静脉、毛细血管、小动脉
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【题目】如图是心脏工作示意图,请据图回答:
(1)与[C]相连的血管①是____________________(填结构名称)。
(2)心脏壁的厚薄来看,______(填字母)的壁最厚,能够强有力地收缩,将血液泵至全身。
(3)A和C,B和D之间有__________________(选填“动脉瓣”或“房室瓣”),它能防止血液倒流.
(4)肺循环的起始部位是[C]_______________,终止部位是[B]_______________。
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【题目】12生肖依次为鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪.这几种动物中依次属于鸟类、哺乳类、爬行类动物的一组是( )
A. 猪、蛇、鸡 B. 鸡、牛、鼠 C. 鸡、兔、蛇 D. 狗、羊、蛇
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【题目】碘是合成甲状腺激素的重要原料,人体必须从外界获取一定量的碘。下图是人体对物质的吸收、利用和排出过程示意图,①~③分别代表某种生理过程,A、B 表示某种物质,请回答下列问题。
(1)人体每天摄入的碘,约80%来源于食物,15%来自饮水。此外,有约 5%来自空气,这些碘通过图中的________(填序号)过程,经过_壁和毛细血管壁进入血液。而人体所摄入的大部分碘是通过图中_____(填序号)过程,主要在_(器官)被吸收进入血液。
(2)进入_系统的碘,最先到达心脏的_(填结构名称)。之后随血液流动迅速分布于全身各处。一部分进入_中,用于合成甲状腺激素。
(3)激素对人体多种生命活动起着重要的____作用。如,甲状腺激素能促进代谢、促进__、提高神经系统的兴奋性。若图中的细胞为神经系统的细胞,则物质B可以代表甲状腺激素。
(4)如果人体摄入碘的量过少,会引发甲状腺激素分泌不足,导致多种疾病。为了研究碘浓度对甲状腺激素分泌量的影响,研究者做了相关实验,实验结果如下图所示。不同碘浓度下甲状腺激素分泌情况
①由图可知,实验结果是:甲状腺激素的分泌量随着_。
②上述研究结果带给我们的启示是:在每日膳食中,人们应摄入_____碘,以维持人体正常所需的甲状腺激素水平。
(5)人体每天排出一定量的碘,其中约 80%通过泌尿系统清除。血液中的碘首先经过肾小球的_____作用进入_____形成原尿,最终随尿液排出体外。
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【题目】图中甲、乙表示人体呼吸运动中的膈肌(用a表示)所处的两种状态。据图判断甲、乙所处的呼吸状态是( )。
A.甲吸气、乙呼气 B.甲呼气、乙吸气
C.甲、乙都吸气 D.甲、乙都呼气
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【题目】如图分别是经过整理后的人体(女、男)细胞内的染色体排序图,请分析回答下列问题。
(1)根据染色体组成可以判断,甲图为______性体细胞染色体排序图,乙图为______性体细胞染色体排序图。
(2)甲产生的生殖细胞中的染色体组成是______;乙产生的生殖细胞中的染色体组成是______。
(3)若甲、乙是一对夫妇,他们的第一个孩子是女孩,如果再生一个孩子,还是女孩的可能性是______。
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