（8分）如图，在甲、乙两试管中分别放入等量的液体，甲试管中的液体为清水，乙试管中的液体为浓盐水。取两株大小相似的新鲜香菜，洗净，分别插入甲、乙两支试管中。在两试管的管口处用棉花固定植株，分别标记此时液面位置。20分钟后，可能发生的变化及原因是：
（1）甲试管中液面 ，植株的状态是 。原因是 。
（2）乙试管中液面 ，植株的状态是 。原因是 。
（3）此实验说明当植物根细胞细胞液浓度 土壤溶液浓度时，根细胞能从土壤溶液中吸水，反之，当植物根细胞细胞液浓度 土壤溶液浓度时，根细胞失水。
（1）下降 直挺 植物吸水，植株直挺 （2）升高 萎蔫 植物失水，植株萎蔫
（3）大于 小于
【解析】
试题分析：甲试管注入清水，植物细胞细胞的细胞液浓度大于外部清水，所以外侧细胞会吸水，此时使得外侧细胞的细胞浓度小于内侧细胞浓度，内侧细胞会吸收外侧细胞的水，随着烧杯中的水因细胞吸水而逐渐降低，植物会因为吸水而挺直，乙试管放入的是浓盐水，植物细胞外侧细胞会失水，导致内侧细胞液浓度大于外侧细胞液浓度，使得内侧细胞向外侧细胞失水，所以水面上升，植物细胞会因为失水而萎蔫。
考点：本题考查的是植物细胞的吸水和失水。
点评：本题难度不是很大，只要熟悉了植物细胞的吸水和失水原理，就能解答本题。
新思维假期作业暑假吉林大学出版社系列答案
蓝天教育暑假优化学习系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
如图：取甲、乙两只活蝗虫，分别放进两个盛满水的试管里，把甲蝗虫的头浸在水里，露出胸、腹部；把乙蝗虫的胸、腹部浸在水里只露出头部．过一段时间后，结果是（ ）查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
如图，在甲、乙两试管中分别放入等量的液体，甲试管中的液体为清水，乙试管中的液体为浓盐水．取两株大小相似的新鲜香菜，洗净，分别插入甲、乙两支试管中．在两试管的管口处用棉花固定植株，分别标记此时液面位置．20分钟后，可能发生的变化及原因是：查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：2012-2013学年辽宁省建平县城镇学校七年级上学期期末检测生物试卷（带解析） 题型：探究题
（8分）如图，在甲、乙两试管中分别放入等量的液体，甲试管中的液体为清水，乙试管中的液体为浓盐水。取两株大小相似的新鲜香菜，洗净，分别插入甲、乙两支试管中。在两试管的管口处用棉花固定植株，分别标记此时液面位置。20分钟后，可能发生的变化及原因是：
（1）甲试管中液面 ，植株的状态是 。原因是 。
（2）乙试管中液面 ，植株的状态是 。原因是 。
（3）此实验说明当植物根细胞细胞液浓度 土壤溶液浓度时，根细胞能从土壤溶液中吸水，反之，当植物根细胞细胞液浓度 土壤溶液浓度时，根细胞失水。
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如图，将甲、乙两只活蝗虫分别放进装满水的试管中，甲的头部浸没在水中，乙的胸部浸没在水中，但其头部露出水面．一段时间后，结果将是（ ）