练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    利用
     
    的方法防治农林害虫．
    分析：生物防治就是利用一种生物对付另外一种生物的方法．
    解答：解：生物防治就是利用生物来防治病虫害．大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类．它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物．如利用啄木鸟来防治松毛虫．它的最大优点是不污染环境，成本低，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的． 
    故答案为：生物防治
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握生物防治的特点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    科学家从食物链中得到启示，利用农林害虫的天敌防治害虫，这种方法叫
    生物防治
    生物防治
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2016届江苏靖江初一上期期末考试生物卷（解析版） 题型：填空题

    食物链通常是以???????? 为起点，第2个环节的生物通常是?????????? ，其他环节的生物大多是?????????? 。科学家利用农林害虫的天敌防治害虫的方法，叫??????????? 。

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2008-2009学年宁夏银川市七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

    科学家从食物链中得到启示，利用农林害虫的天敌防治害虫，这种方法叫    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：宁夏自治区期末题 题型：填空题

    科学家从食物链中得到启示，利用农林害虫的天敌防治害虫，这种方法叫____________。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案