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    5．将动物行为的类型与相关行为的举例连线．

    分析 （1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．
    （2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．

    解答 解：a嗷嗷待哺、c吃梅止渴、f飞蛾扑火、h莺歌燕舞，都是生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的A先天性行为；
    b飞鸽传书、d谈虎色变、e草木皆兵、g老马识途，都是在遗传因素的基础上，通过生活经验和学习逐渐建立起来的B学习行为．
    故答案为：

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．毛细血管紧贴在肺泡壁外面，有利于（　　）
    A．气体的运输B．气体的交换C．吸入氧D．呼出二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列生殖过程中，属于有性生殖的是（　　）
    A．试管婴儿技术B．嫁接C．克隆D．植物组织培养

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    13．光线较亮时使用显微镜的正确方法是（　　）
    A．选择凹面反光镜B．选择平面反光镜
    C．选择小光圈D．将低倍物镜换成高倍物镜

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．种子中能发育成新植物幼体的是（　　）
    A．胚B．胚芽C．子叶D．胚根

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．图是黏虫发育过程不同时期的形态图，请根据图回答下列问题．

    （1）从图中可知，黏虫的发育过程和方式是C
    A ①→②→③→④，变态发育         B ③→④→②→①，不完全变态发育
    C ③→②→④→①，完全变态发育    D ①→③→②→④，没有变态的发育
    （2）形态结构和生活习性有显著差异的时期是[①]和[②]．
    （3）黏虫的发育过程与蝗虫相比，多经历了蛹期．
    （4）黏虫是一种主要以小麦、玉米、高粱、水稻等粮食作物和牧草的杂食性、迁移性、间歇暴发性害虫．针对黏虫的生活史，如果要进行防治，消灭它的最佳时期是幼虫期．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．设计探究实验：题目：环境湿度对鼠妇生活的影响．
    提出问题：环境湿度对鼠妇生活有影响吗？
    作出假设：环境湿度对鼠妇生活有影响．
    制定并实施计划：
    （1）本实验控制的变量是环境湿度．
    （2）在设计实验时，应给鼠妇提供潮湿和干燥两种不同的环境条件，并观察鼠妇对这两种环境条件作出的选择．这种实验称为对照实验．
    （3）若有10只鼠妇，每分钟统计一次在潮湿处和干燥处的鼠妇数目，该同学对上述实验重复了5次，结果如表．
    环境第一次第二次第三次第四次第五次
    干燥0只1只2只0只2只
    潮湿10只9只8只10只8只
    （4）得出结论：环境湿度对鼠妇生活有影响．
    （5）实验结束后，你怎么处理鼠妇呢？

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    科目：初中生物 来源：2016届甘肃省九年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    教育部、国家体育总局和共青团中央提出“阳光体育”——“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”。目的就是为了切实提高学生的健康水平，使学生能更好地学习、更好地生活。下列有关叙述中，不正确的是

    A．运动能使肌肉的收缩、协调能力增加

    B．运动能使消化系统得到充分锻炼，增强消化系统的功能

    C．运动能增强心脏功能，促进血液循环

    D．运动能使呼吸系统得到锻炼，促进肺活量的增长

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图是一个森林生态系统中的各种生物，请认真观察：
    （1）图中的草属于生产者，鼠、吃虫鸟、猫头鹰等属于消费者．
    （2）该食物网中有9条食物链，其中最长的一条是草→吃草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰（用箭头表示）
    （3）该生态系统中各种生物进行生命活动所需要的能量均来源于植物通过光合作用转化贮存的太阳能．
    （4）若某种自然原因导致该生态系统鼠类大发生，短时期内，该生态系统中的蛇、狐、鹰数量会随之增加，而随着上述生物数量的增加和绿色植物数量的减少，鼠类的数量也会随着减少，使生态系统逐渐恢复原样．生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡．这表明生态系统具有一定的自动调节能力．
    （5）若要构成完整的生态系统，还需增加成分是分解者和非生物部分．

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