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    如图所示的4个装置中，小鱼存活时间最长的是（　　）
    魔方格
    A．AB．BC．CD．D
    生态因素包括生物成分和非生物成分，非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等，为生物提供能量、营养和生存空间．生物成分分为生产者、消费者和分解者．
    比较四装置可知，A、B、C它们具有相同的非生物因素有阳光、空气、温度、水、空间等，为生物提供食物、能量和生存空间；比较A、B、c可知，A装置没有金鱼藻和河泥，B装置没有河泥，C装置有金鱼藻和河泥，河泥中的分解者能够促进生态系统中物质的循环．因此装置A与C，装置B与C形成两组对照实验，装置C金鱼存活的时间最长．C、D装置中不同的变量是光照，有光的装置，金鱼藻在光下进行光合作用制造有机物释放氧气；没有光照的装置D金鱼的存活时间短，因为金鱼藻在无光的条件下，没有进行光合作用制造有机物释放氧气．在没有光照的情况下，金鱼藻无法进行光合作用释放氧气，反而进行呼吸作用消耗氧气，与小鱼争夺氧气，氧气消耗的最快．因此D装置中的小鱼存活的时间比A装置中的短．通过比较C装置的小金鱼存活时间最长．
    故选：C
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?漳州）近年来，我国一些地区已经成为酸雨多发区，酸雨污染的范围和程度引起人们的密切关注．为探究酸雨对种子萌发的影响，某校兴趣小组的同学从图如图所示的四个装置中选取两个装置，并同时置于温暖的室内，定期观察并记录种子的萌发情况．（注：各装置中种子的种类、数量相同）

    （1）该小组同学应选择
    A、C
    A、C
    装置，他们要探究的问题是：
    酸雨对种子的萌发有影响吗
    酸雨对种子的萌发有影响吗
    ？
    （2）实验的每个装置都用较多种子而不是l粒种子，目的是
    避免偶然性，减少误差
    避免偶然性，减少误差
    ．
    （3）若C装置中有1粒种子没有萌发，可能的原因是
    种子自身条件不足（胚已死亡/胚不完整/种子处于休眠期/没有充足的营养储备）
    种子自身条件不足（胚已死亡/胚不完整/种子处于休眠期/没有充足的营养储备）
    ．
    （4）如果
    A装置的种子萌发数小于C装置的种子萌发数
    A装置的种子萌发数小于C装置的种子萌发数
    ，则说明酸雨种子的萌发有不利影响．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示的4个装置中，小鱼存活时间最长的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    如图所示的4个装置中，小鱼存活时间最长的是


    1. A.
      A
    2. B.
      B
    3. C.
      C
    4. D.
      D

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年河北省沧州市沧县实验学校八年级（下）第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示的4个装置中，小鱼存活时间最长的是（ ）
    A．A
    B．B
    C．C
    D．D

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