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    【题目】在我国西部大开发的战略中，“保护天然林”和“退更还林（草）”是两项重要内容，采取这两项措施的首要目标是

    A. 发展畜牧业 B. 改善生态环境 C. 开展生态旅游 D. 增加木材产量

    【答案】B

    【解析】试题分析：“保护天然林”和“退耕还林（草）”两项措施的主要目的都是为了保护自然环境中的森林和草原，从而改善生态环境，有利生物多样性保护，提高生态系统稳定性。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”诗中蚕的“死是”指家蚕的哪个发育过程（ ）

    A．卵 B．幼虫 C．蛹 D．蚕蛾

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物，请分析并回答下列问题

    （1）没有根、茎、叶等器官分化的是________（填字母代号）类植物。

    （2）________（填字母代号）类植物已具有根、茎、叶等器官的分化。并且体 内具有专门的________组织，所以该类植物同E类植物相比长的较为高大且结构也更为复杂。

    （3）A，D两类植物的共同特点是都能产生________，但A类植物的种子外面有________包被，属于________植物，D植物的种子裸露的，属于________植物。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为三种微生物的结构示意图，请据图回答：

    （1）图（填图中标号）是细菌，它的生殖方式是生殖。
    （2）制作馒头时，（填图中标号）产生的二氧化碳气体会在面团中形成许多小孔，使馒头膨大和松软。
    （3）病毒结构简单，由和 组成，没有细胞结构，只能寄生在活细胞中。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是蝗虫的外部形态图,据图回答：

    （1）它的身体分为[]、[]、[]。
    （2）体表外骨骼的作用有①；②。
    （3）蝗虫的触角共有对、翅共有对、足共有对，其中适于跳跃的足是发达的[]。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物的结构层次中，植物没有的层次是

    A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为某些物质在生物体和环境之间流动的示意图，甲、丙表示含碳物质进入生物体的相关生理作用，乙、丁表示水离开生物体的相关生理作用，根据此图，下列有关甲、乙、丙、丁四种生理过程的推论，哪个是错误的？（　　）

    A. 甲可能为呼吸作用 B. 乙可能为排泄

    C. 丙可能为光合作用 D. 丁可能为蒸腾作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在许多实验中你使用了老式的显微镜观察生物．回答下面的问题，试试你对显微镜及其操作了解多少．

    （1）用来调节光线强弱的结构是和 ．
    （2）转动时，使镜筒的升降范围很小的结构是[] ．
    （3）接近玻片标本的镜头是[] ．
    （4）小明在显微镜的视野中看到一个“e”字，则玻片上写的字是 ．
    （5）把玻片标本放上后，要用压片夹压住，标本要正对中央．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物小组的同学在实验员老师的帮助下，选取栽培于花盆中正常生长的牵牛花为实验材料，设计了如图所示的实验装置，接着进行了以下实验：

    ①将此装置放于黑暗处一昼夜后，移至光下数小时，再将这三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中．
    ②用清水漂洗后放入培养皿中，分别向甲、乙、丙三片叶上滴加碘液，观察叶片颜色变化．
    请分析回答下列问题：
    （1）将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是 ．
    （2）在光下放置数小时后，发现两玻璃瓶的内壁上有小水珠，产生这一现象的原因是 ．
    （3）叶片甲滴加碘液后出现的现象是 ， 这一现象可以说明 ．
    （4）叶片乙、丙滴加碘液后分别出现的颜色变化是 ， 这说明 ．
    （5）要使实验达到预期的结果，装置中两个玻璃瓶上的塞子要密封好，目的是 ．

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