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    下列动物的行为中不属于先天性行为的是(     )
    A．公鸡打鸣
    B．海参遇敌会将内脏中的一部分喷出
    C．壁虎遇敌会断尾
    D．海狮表演
    D

    试题分析：动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，如羊羔一出生就会吮吸乳头吃奶、鸟会筑巢、蜜蜂采蜜、公鸡打鸣、海参遇敌会将内脏中的一部分喷出、壁虎遇敌会断尾等都是动物的一种本能；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，如：海狮表演、惊弓之鸟、老马识途、鹦鹉学舌等都是一种学习行为。故选：D
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列关于动物行为的叙述，错误的一项是
    A．动物的行为同生活环境有密切关系
    B．动物的行为是生来就有的
    C．动物的行为对动物个体的生存和种族的延续都有重要作用
    D．捕捉老鼠是动物的学习行为

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列各种现象中，属于动物间“通讯”的是
    A．乌贼遇到敌害释放墨汁
    B．蚂蚁根据同伴留下的气味找到食物
    C．警犬通过嗅觉找到藏匿的罪犯
    D．鹿看到老虎迅速逃避

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    一只母鸡带着一群小鸡在外觅食，找到食物后，会不断地啄食，然后吐出，并发出一种特殊的叫声，它的意思是：
    A．发现了食物，非常高兴
    B．警告其它动物，不要与它争抢食物
    C．向小鸡传递信息，它找到了食物
    D．它在研究食物，以便放心地让小鸡吃

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    为了减少农药污染，农业上使用一定量的性外激素来控制害虫的数量，性外激素的作用是
    A．干扰害虫的信息交流，使雌雄个体不能正常交尾
    B．破坏雄虫的嗅觉器官
    C．毒杀害虫
    D．影响害虫产卵

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    某种鸟类在营巢里．若发现巢内有破蛋，会将蛋壳远远弃置于巢外。为了解此种行为是否与巢的安全有关，科学家将蛋放于野地上，在其旁放置蛋壳，观察其被天敌吃掉的比率，下表为实验结果
    表：蛋壳与蛋的距离和灭敌(乌鸦)吃蛋的比率
    蛋壳与蛋的距离(cm)
    		被乌鸦吃掉的蛋(颗数)
    		没有被乌鸦吃掉的蛋(颗数)
    		被吃掉的比率(％)
    15
    		63
    		87
    		42
    100
    		48
    		102
    		32
    200
    		32
    		118
    		2l
    根据表中的数据所作的推论，正确的是 (    )
    A．蛋与蛋壳的距离不影响天敌吃蛋的比率
    B．蛋壳有助于天敌发现蛋．增大了蛋被吃掉的机会
    C．蛋壳离蛋越远，越可防止细菌滋生，降低蛋被感染的机会
    D．蛋壳离蛋越远，蛋被天敌吃掉的机会越大

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    通过生活经验和学习获得的动物行为是
    A．大雁南飞B．老马识途C．蜘蛛结网D．公鸡打鸣

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在动物个体之间有各种交流信息的方式，下列除哪一项外，均为动物的信息交流?
    A．蜜蜂的舞蹈动作B．鸟类的各种鸣叫声
    C．蜂王释放的特殊分泌物D．屎壳郎推粪球

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    鸟类在占区和筑巢过程中，雄鸟常有不同形式的行为，如雄孔雀展示艳丽的尾羽，杜鹃不停地高声鸣叫，雄鸽向雌鸽点头俯首等。这是在
    A．求偶B．取食C．占区D．筑巢

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