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【题目】决定人是单眼皮或是双眼皮性状的是

A基因 B染色体 C精子 D卵细胞

【答案】A

【解析】

试题分析:生物的性状由基因控制性状是指生物体的形态特征、生理特征和行为方式;人的眼皮的单双是人的形态特征,是性状,是由基因决定的

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图,据图回答下列问题:

l该草原生态系统中除了图示的生物成分外,还应具有的生物成分是

2图中有 条食物链,写出图中最长的一条食物链:

3在该生态系统中,鼠与兔是 关系。

4若该草原发生严重鼠害,导致草原退化,原有的生态平衡难以恢复,说明生态系统的 能力是有限的

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【题目】构成我们人体的结构和功能的基本单位是

A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统

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【题目】下图表示人体血液循环过程中某物质含量的变化情况,其中I代表肺泡间的毛细血管,III代表组织细胞间的毛细血管。则该物质最可能是

A. 氧气 B. 二氧化碳

C. 养料 D. 废物

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【题目】下图是某人在一次平静呼吸过程中肺内气压变化的曲线,下列有关叙述中不正确的是( )

A. 在AB段表示吸气过程,肋间肌收缩 B. 在BC段表示呼气过程,胸腔容积缩小

C. 在AB段,外界大气压小于肺内气压 D. 在B点和C点, 外界大气压等于肺内气压

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小红遇到突发状况时,她的心跳会加快,脸色通红,出现这种现象是由于(

A.神经调节 B.激素调节

C.神经和激素调节 D.肌肉调节

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】正常情况下,人的体细胞中含有46条染色体,在分裂过程中,染色体的数目变化情况是( )

A. 46-46-46 B. 46-92-92

C. 92-92-46 D. 46-92-46

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【题目】我市中小学积极践行“阳光体育”活动,朝气蓬勃的校园真正成为学生健康成长的乐园。“阳光体育”活动促进了青少年身体各器官的发育。图中ABCD表示心脏的四个腔,箭头表示血流方向。请分析回答:

(1)“阳光体育”活动需要氧气和能量。学生跳绳时通过呼吸作用为肌肉收缩提供大量的能量,这一生理过程主要是在细胞中的________完成的。

(2)与此相适应,图甲表示运动中为了获得大量氧气,排出二氧化碳,在肺部氧气和二氧化碳透过________和毛细血管壁进行交换的速率加快。

(3)图乙中,血液经过[①] ________和[②]肾小囊内壁的过滤作用,形成原尿,经过[③]肾小管的重吸收作用形成尿液。由肾小管重吸收的葡萄糖,经静脉血管流回心脏,首先到达[ A ] ________

(4)人体对外界或内部刺激发生的反应是规律的:如下课听广播响起时会跑去操场集合,遇人多会小心避让。人跑步时由于消耗大量能量,导致血液中二氧化碳含量增多,人体呼吸、心跳相应加快等,这些反应的规律性表现在:人体能调节________,更好地适应环境变化。

(5)“阳光体育”活动促进了青少年的健康成长,健康的内涵除了身体健康,还包括________和良好的社会适应状态。

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【题目】以下是某小组同学在探究《光对鼠妇生活的影响》实验中的实验记录,请你分析:

时间
环境 鼠妇数

2min

3min

4min

5min

6min

7min

8min

9min

10min

11min

明亮

4

3

2

0

1

0

1

2

0

1

阴暗

6

7

8

10

9

10

9

8

10

9

1)提出问题:____________________________________

2)作出假设:____________________________________

3)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做对照实验。设置对照实验,能够保证实验结果只是由所研究的变量引起的。在探究光对鼠妇生活的影响活动中,研究的变量是 ,设置了 两种环境。

4)假设的提出不是凭空臆造的,当实验结果不符合假设时,应该怎么做( )

A.放弃实验不再探讨此问题 B.修正实验结果以符合假设

C.重新提出假设再进行实验 D.不再做此实验直接提出结论

5)实验中用了10只鼠妇而不用1只是为了__________________________

6)为了使实验的数据更加准确,班级同学应该如何处理第十组数据

7)分析本组实验结果,得出的结论是:鼠妇适于生活在 环境中。

8)实验完毕后,用过的鼠妇应怎样处理? _________________________

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