【题目】能量在食物链的传递中递减,而农药残留在食物链中却 ( )
A.少量增加 B.累积 C.减少 D.不变
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为某生物的结构模式图请写出各部分的名称
图中所示生物是_______(‘细菌’或者‘真菌’)①是____________②是____________③是____________ ⑥是____________
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图中所示某草原生态系统中各生物之间的关系。请
(1)该生态系统中,_________和 ______ 属于生产者,图中没有画出的_______ 属于分解者。
(2)该生态系统中,各种生物由于吃与被吃的关系形成食物链。图中食物链共有_______条。
(3)生态系统中所需的能量来自于 ___________ ,能量在沿着食物链传递的过程中逐级减少。根据这一特点,图中总能量最少的一种生物是_____________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是动植物进化历程示意图.据图回答:
(1)根据动植物的形态特征,在动植物图序号的右侧填写动植物类群的名称.________ 植物进化历程:原始藻类→________→________→________.
(2)最早出现的脊椎动物是________.原始的鸟类和哺乳类是由________进化而来的.
(3)现在的爬行动物还能不能进化成鸟类和哺乳类?________
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【题目】在一个草原生态系统中,狼、草和兔子的数量关系如图所示,请回答:
(1)A代表的生物是_____,有害物质积累最多的生物是_____。
(2)冬天草减少,兔子和狼的数量变化将是_____;春天雨量充沛,草类增多,此时兔子和狼的数量变化将是_____,在一般情况下,三种生物的数量总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫_____。
(3)由于大量捕杀狼,导致狼在草原中灭绝,此时草原中的兔将会(____)
A.增多 B.减少 C.先减少,后增多 D.先增多,后减少
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【题目】下列哪项不是生物的活动影响生存环境的实例( )
A.银杏树在秋天落叶
B.植物的蒸腾作用增加了空气的湿度
C.草履虫能吞食有机质净化污水
D.蚯蚓的活动改良了板结的土壤
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