【题目】下列分别是蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲫鱼5种动物.请利用所学知识分析回答:
(1)A的身体柔软、具有贝壳,属于无脊椎动物中的___动物;根据体内有无脊柱将上述动物分成两组,与A同组的有___(用字母表示).
(2)动物生活环境不同,呼吸器官也有所区别.如E用___呼吸;C用___呼吸,皮肤辅助呼吸.
(3)B麻雀等鸟类前肢演变为翼,适于空中飞翔,请再写出一项鸟类适于飞翔的特点:____.
(4)麻雀会飞,蝙蝠也会飞,但蝙蝠却属于哺乳动物,因为蝙蝠繁殖和哺育后代的方式具有____的特征.
(5)章鱼、带鱼、墨鱼、鱿鱼四种动物中与E同属一类是的____.
【答案】 (1)软体; D; (2)鳃; 肺; (3)身体呈流线型 (4)胎生哺乳 (5)带鱼
【解析】试题分析:动物根据体内脊柱的有无可分为脊椎动物和无脊椎动物,无脊椎动物包括原生生物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物,脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类,据此答题。
(1)蜗牛身体柔软,有贝壳,有外套膜,属于软体动物,A蜗牛属于软体动物,D蝴蝶属于节肢动物,它们的体内都没有脊柱,属于无脊椎动物;B麻雀属于鸟类,C青蛙属于两栖动物,E鱼,它们的体内都有脊柱,属于脊椎动物;(2)E鱼类终生生活在水中,用鳃呼吸;C青蛙属于两栖动物,用肺呼吸,肺不发达,皮肤辅助呼吸;(3)B麻雀属于鸟类,能够在空中飞行,与此特点相适应:前肢变成翼,身体呈流线型;胸肌发达;骨中空而轻;双重呼吸等;(4)蝙蝠属于哺乳动物,特有的生殖发育特点是胎生哺乳,提高了后代的成活率;(5)章鱼、墨鱼、蝙蝠身体柔软,有外套膜,属于软体动物;带鱼用鳃呼吸,用鳍游泳,与E同属于鱼类。
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【题目】如图表示甲、乙、丙、丁四种组织中氧气与血红蛋白的结合情况,试根据二者的结合特点推测,甲、乙、丙、丁四种组织中呼吸作用最不旺盛的是( )
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
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【题目】如图为人体局部血液循环示意图,其中①③是动脉血管,②是毛细血管,①②③内流动的均为动脉血,则②的主要功能是( )
A.过滤作用
B.气体交换
C.吸收养料
D.分泌物质
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【题目】下图为几种细菌和真菌的的结构模式图,请仔细观察,回答下列问题(16分)
图A 图B 图C
1、请你分辨图中三种生物的名称图A 。图B 。图C 。
2、写出图A中各部分结构名称① ② ③ 图B中①的名称是 ,它是运动 “器官”。⑥是 ,作用是 。
3、图中属于原核生物的是图 。在不良的环境下,这类生物的 增厚,形成芽孢。
4、能进行出芽生殖的是图 中的生物。只能依靠孢子进行繁殖的是图 中的生物。
5、图中三类生物由于都没有 ,不能进行 作用,只能利用现成的有机物生活,所以他们是生态系统中的 。
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【题目】根据HIV病毒与大肠杆菌噬菌体间的“对话”,回答问题:
(1)HIV病毒的结构简单,由_________构成,主要侵犯并瓦解人体的_________系统。从传染病的角度分析,HIV病毒属于_________。
(2)“衣食父母”不同是指_________不同,据此将病毒分为三大类。图中没有涉及到的一类是_________。
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【题目】下列现象中,属于可遗传的变异是( )
A.同卵双生的姐妹,姐姐比妹妹略胖
B.种在肥沃土壤中的水稻稻穗饱满
C.不同人种的肤色不同
D.某人用眼不当导致近视
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【题目】如图是鲫鱼的骨骼图片,请识图作答:
(1)鱼的骨骼在身体内部,身体内有由脊椎骨组成的①__.
(2)鱼的体形大多呈梭型,这样的体型对鱼在水中生活有什么好处?__.
(3)鱼在水中通过躯干部和尾部的摆动以及__的协调作用游泳.
(4)鲫鱼是近视眼,它在水中依靠__感知水流和测定方向.
(5)鲫鱼的呼吸器官是__.
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