【题目】如图是两种动物牙齿的结构示意图,请据图回答:
(1)填写图中各标号的名称:① ;② ;③ .
(2) 图表示的是肉食性动物的牙齿.简要说明你判断的依据 .
【答案】
(1)门齿,臼齿,犬齿
(2)B,犬齿发达,可以撕裂食物
【解析】解:(1)①门齿长在上下颌的中央部分,形状像凿子,适于切断食物;②臼齿长在上下颌的两侧,有宽阔的咀嚼面,适于磨碎食物;③犬齿尖锐锋利,适于撕裂肉食;
(2)肉食性动物的牙齿分为臼齿、门齿和犬齿,而犬齿发达,可以撕裂食物,所以图B是肉食性动物的牙齿.
故答案为:
(1)门齿, 臼齿, 犬齿 ; (2)B 犬齿发达,可以撕裂食物 .
(1)哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,其中门齿切断食物,犬齿撕裂食物,臼齿磨碎食物.
(2)哺乳动物中食草性动物的牙齿只有门齿和臼齿,没有犬齿;而哺乳动物中肉食性动物有发达的犬齿,适于撕裂食物,由于盲肠适于消化植物性纤维,而肉食性动物一般不食草,所以其腹腔内的盲肠不发达或退化.
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【题目】如图所示植物个体发育不同时期的结构层次,请据图分析回答下列问题:
(1)戊由细胞甲发育而来,甲细胞的名称叫做 .
(2)图甲通过细胞的形成图乙,细胞内最重要的变化是数量先加倍,后平均分配到两个子细胞中;遗传物质的载体是由和两种物质组成的.
(3)乙通过细胞的形成丙,其中所示的几种结构在结构层次上叫作 , A属于 , 作用是 .
(4)从植物体的结构层次来看,图丁所示的六种结构属于 .
(5)写出上图植物体由小到大的结构体层次(可用箭头表示).与动物体的结构层次相比,此植物体没有 .
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【题目】海洋中的珊瑚虫大多群居生活,虫体一代代死去,但它们分泌的外壳却年深日久地堆积在一起,慢慢形成千姿百态的珊瑚.珊瑚虫体内有藻类和它共同生活,并为其提供用于呼吸的氧气,而珊瑚虫的废物则可作为藻类的养料.
(1)珊瑚是________(选填“生物”或者“非生物”).
(2)珊瑚虫体内有藻类和它共同生活,藻类为其提供氧气的同时正在________(选填“贮存”或“释放”)能量.
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【题目】植物的光合作用是地球上一切生命生存、繁衍和发展的基础。光合作用的原料是二氧化碳和_________,产物是_________和氧气,条件是_________,场所是_____________。
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【题目】在显微镜下要把视野里观察到的图形从甲转为乙,其正确的操作步骤是( )
①转动粗准焦螺旋 ②调节光圈 ③转动细准焦螺旋 ④转动转换器 ⑤移动装片.
A.①→②→③→④
B.⑤→③→②→④
C.⑤→①→②→④
D.⑤→④→②→③
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【题目】某校生物兴趣小组使用显微镜观察人体口腔上皮细胞,但下列镜头上所标注的放大倍数模糊不清.现欲使视野中看到的细胞数目最少,应选用的镜头组合( )
A.乙和丙
B.乙和丁
C.甲和丙
D.甲和丁
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【题目】如图为植物细胞和动物细胞结构示意图.请据图回答:
(1)图B是________(填写“植物”或“动物”)细胞,判断依据是B中没有[_]________(回答出任一项即可).
(2)能够控制物质进出细胞的结构是[]________.
(3)[]________是细胞生命活动的控制中心.
(4)与绿色植物的光合作用有关的细胞器是[]________.
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【题目】CCTV科教频道曾报道(深山里的秘密)——中国小鲵,是三位中学生重新发现的。经专家教授鉴定:认定她们重新发现的“狗头娃娃鱼”就是中国小鲵。它是与恐龙同时代的“活化石”,她们的研究性学习课题因此获得了“英特尔英才奖”。三位中学生在考察中国小鲵生态习性时,绘制了如图食物网简图。据图请回答:
(1)若要构成一个完整的生态系统,则图中缺少________成分和________。
(2)图中有______条食物链,蛇和鹰是____________关系。
(3)随着鼠的捕食过程,食物中的________进入它的体内。如果过度捕杀蛇,短时间内会导致草的数量大量________,易导致该生态系统失去平衡,这说明动物在维持________中起着重要的作用。提高生态系统稳定性的有效方法是__________________________________。
(4)菜青虫是一种节肢动物(菜粉蝶)的幼虫,它总是取食白菜等十字花科植物属于________(填“先天性”或“学习”)行为。
(5)把上述动物所属的类群按照从低等到高等的顺序排列________________。
(6)中国小鲵现已列入中国濒危动物红皮书。亲爱的同学,你能向政府有关部门提出哪些合理化保护措施呢?(任提1条即可)____________________________
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【题目】据图回答:
(1)神经调节的基本方式是 , 其结构基础是。
(2)图甲表示缩手反射,字母相当于图乙中的①,是。
(3)图甲、乙中的神经中枢都位于。
(4)用字母和箭头表示图甲中神经冲动传导的方向:。
(5)某人第一次手碰到针时会发生缩手反射,从反射的类型看,该反射属于反射,以后手接近针时会主动缩回,这属于反射。
(6)人体除神经调节外,还有调节等,它们相互协调,共同完成各项生命活动。
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