【题目】下列各项属于器官的是( )
A. 血液 B. 神经细胞 C. 心脏 D. 肌腱
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是与人类生活关系密切的细菌和真菌,请分析回答:
(1)图中的甲属于________,乙、丙、丁属于________.
(2)细菌是________细胞生物(选填单或多),细菌有细胞壁、________、细胞质等基本结构,有遗传物质________集中的区域,却没有成形的________,是原核生物.
(3)真菌与细菌的繁殖方式不同,通过产生大量的________(图丁中代码a所示的结构)来繁殖后代.
(4)细菌和真菌的细胞中都没有叶绿体,大多只能利用现成的有机物生活,营养方式为________(自养/异养)。
(5)在人类生活中,图________代表的酵母菌被利用于酿酒和馒头等食品的制作.
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【题目】如图是某菜豆种子的结构简图,下列有关分析正确的是( )
A.1、2、3共同组成种子的胚 B.1和3的细胞有分裂能力
C.2和3将来发育成植株的茎 D.4滴加碘液后会变成蓝色
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【题目】下图是神经细胞模式图及番茄果实的表皮和果肉细胞图。请据图回答。
(1)动、植物细胞都有能控制发育和遗传的结构是[ ](填标号)。
(2)植物细胞特有的结构有图中④和细胞质中的⑤及 (绿色部分)。
(3)番茄的细胞能不断吸收钙,这与图中标号[ ]所示结构的功能有关。
(4)图A所示细胞为神经细胞,其功能是接受刺激,产生并传导 。
(5)图B与图C细胞形态结构有明显差异,所起的作用也不相同。这体现了生物体的结构与 是相适应的。
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【题目】下图为某生物体细胞染色体图解,请回答有关问题:
(1)染色体由________两种物质组成。
(2)在形成精子细胞的细胞分裂过程中,成对基因Aa或Dd要________。
(3)人体细胞中有23对染色体,其含有________个DNA分子,卵细胞中含有________个DNA分子。
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【题目】在某一草原生态系统中,存在着如图所示的食物关系。据图回答。
(1)该食物网中共有__条食物链,其中最长的一条是____。
(2)能够为其它生物提供食物和能量的是[__]。
(3)E和B的关系是___。
(4)图中没有画出的生态系统组成成分是___和非生物部分。
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【题目】图一表示某生态系统中的食物网;图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题。
(1)作为一个完整的生态系统,图一中缺少的成分是非生物部分和__________。
(2)图一的食物网由_________条食物链组成。写出一条最长的食物链_________。
(3)若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→鹰这条食物链中三种生物的有机物总量,则丙对应的生物是___________。
(4)图一的土壤中含某些难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是____。
(5)若图一中蛇的数量大量减少,则短时间内草的数量会_________,从而影响生态平衡。
(6)下列关于生态系统中物质和能量的叙述,正确的是(______)
A.物质循环,部分能量向下传递
B.物质和能量都完全消失
C.物质和能量都能完全循环
D.能量循环,大多数物质消失了
(7)各国海关都会对入境的货物进行严格检疫,严禁境外有害生物(包括虫卵和微生物)流入境内。若有害生物流入境内适宜的环境中,可能出现的结果是(_____)
①有害生物的数量会大量增加②其天敌数量减少③境内生物多样性受到威胁④很快被淘汰
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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【题目】人的肌肉细胞、精子、卵细胞、受精卵中的染色体条数是( )
A. 23、23、23、23 B. 46、23、23、23
C. 46、23、23、46 D. 23、23、23、46
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