精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
14.图中甲、乙、丙三个椭圆分别代表某个概念、某种属性或某类物质.下列能构成图示关系的是(  )
A.甲是鱼类、乙是两栖类、丙是鸟类
B.甲是细胞、乙是组织、丙是器官
C.甲是种子植物、乙是被子植物、丙是藻类植物
D.甲是营养器官、乙是生殖器官、丙是花

分析 如图可知甲到丙的逻辑关系是:丙包含乙,乙包含甲,甲的范围最小.丙的范围最大,审题时要注意.

解答 解:A、鱼类、乙两栖类、鸟类均属于脊椎动物,没有所属关系,不符合图中所示的图解关系,A不符合题意;
B、多细胞生物体的结构层次由小到大:细胞→组织→器官→器官→(系统动物)→生物体,符合图示的所属关系,B符合题意;
C、种子植物包括裸子植物和被子植物,藻类植物属于孢子植物,不符合图中所示的图解关系,C不符合题意;
D、营养器官包括根、茎、叶;生殖器官包括花、果实、种子,不符合图中所示的图解关系,D不符合题意;
故选:B

点评 解题的关键是知道各概念之间的关系.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

4.如图是同学们探究绿叶在光下制造淀粉实验的部分步骤的图片,请据图回答下列有关问题.
(1)图②是把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜.这样做的目的是:叶片中原有的淀粉转运和消耗掉,以排除原有的淀粉对实验的干扰.
(2)用黑纸片把一片叶的部分从正面和背面遮住,然后移到光下,照射3〜4小时.摘下叶片,去除黑纸片,将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热,叶片逐渐由绿色变成黄白色.
(3)用淸水冲洗,滴加碘液后,再用淸水冲洗,图①中的A处将会变成蓝色.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.美味的桃子的果实和种子,分别是由什么结构发育而来的(  )
A.子房、胚珠B.子房壁、胚珠C.子房、受精卵D.子房壁、受精卵

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.“金蝉脱壳”的本意是指昆虫(  )
A.产卵繁殖后代B.卵孵化成幼虫
C.蛹羽化成昆虫D.退去限制身体进一步生长的外骨骼

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.绿色植物是生态系统中的生产者,因为它们能进行光合作用.请根据光合作用示意图回答问题.
(1)植物进行光合作用的主要器官是叶(或叶片),条件是光,场所是叶绿体.
(2)请写出图中各序号所代表的物质①二氧化碳、②氧气.
(3)图中的①和②进出叶片的“窗口”是由保卫细胞构成的气孔;光合作用制造的有机物通过筛管(填“导管”或“筛管”)运输到植物体的各个部位.
(4)近年来,我市推动“生态孝感”建设取得明显成效.走在林荫大道上,人们感到空气特别清新和湿润.从生物学角度看,空气清新湿润主要是由于C
A.植物的光合作用和呼吸作用       B.植物的呼吸作用和蒸腾作用
C.植物的光合作用和蒸腾作用       D.动物的光合作用和蒸腾作用
(5)写出光合作用的反应式二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光}$有机物(储存能量)+氧.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.下列说法错误的是(  )
A.小麦蒸腾作用的水主要是通过气孔散失的
B.槐树白天进行光合作用,夜晚进行呼吸作用,都以二氧化碳为原料
C.兔子听到异常声音竖起耳朵是防御行为
D.向日葵可以影响周围的空气湿度,这属于牲影响环境

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.下列疾病中都属于传染病的是(  )
A.乙型肝炎、夜盲症B.色盲、肺结核
C.手足口病、糖尿病D.艾滋病、流行性感冒

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.菜青虫是菜粉蝶的幼虫,它属于动物中的(  )
A.线形动物B.环节动物C.软体动物D.节肢动物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.鸽子是和平、友谊和圣洁的象征.下列与鸽子的飞行生活没有直接关系的特征是(  )
A.体温恒定,适应性强B.前肢变成能飞翔的翼,胸肌发达
C.有发达的气囊辅助肺呼吸D.身体呈流线型,体表覆羽毛

查看答案和解析>>

同步练习册答案