【题目】下列食物链的书写,正确的是( )
A. 阳光→草→兔→狐 B. 蝗虫→青蛙→蛇→鹰
C. 小麦→田鼠→蛇→鹰 D. 草←羊←狼←人
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于细菌的说法中,正确的是( )
A. 金黄色葡萄球菌菌落中的每个细菌都是独立生活的
B. 都有荚膜,都能形成芽抱
C. 肺炎双球菌是多细胞的生物体
D. 都有鞭毛, 生活在水中
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】综合应用
如图为探究植物生理活动实验装置图,请回答问题。(注:甲钟罩内的氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳)
(1)将甲图装置放在黑暗处一昼夜,能达到的目的是_______。
(2)光照条件下甲图A和B装置透明塑料袋内壁出现小水珠,小水珠形成的主要原因是植物进行了_______作用,该作用是通过叶片的_____来完成的。
(3)将A、B装置光照几小时后,摘下叶片,经水浴加热脱色后,用碘液检验,装置A中的叶片不变色,装置B中的叶片变成蓝色,说明光合作用需要______气体。
(4)乙图是探究种子在适宜的条件下萌发的实验装置,种子萌发一段时间后,打开阀门,使瓶内的气体进入试管,会发现试管中澄清的石灰水变_____,说明了种子萌发时释放了_____。种子在萌发过程中,其中的有机物发生了变化,释放出能量,一部分能量用于种子______,还有一部分能量以______的形式散失了。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列哪种现象属于种内斗争? ( )
A. 菟丝子和豆科植物 B. 蜂王能分泌聚集激素,使失散蜂群返巢
C. 蝌蚪从肠道排出毒物,使同类蝌蚪死亡 D. 青霉分泌青霉素能抑制其他细菌生长
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