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    【题目】在下列几种动物的行为中，属于防御行为的是（ ）
    A.黄鼬在遇到敌害追击时释放臭气
    B.青蛙在繁殖季节雌雄抱在一起
    C.大雁冬去春来
    D.蚁群各成员之间有明显的分工

    【答案】A
    【解析】A、黄鼬在遇到敌害追击时释放臭气属于防御行为，符合题意；
    B、青蛙在繁殖季节雌雄抱在一起属于繁殖行为，不符合题意；
    C、大雁冬去春来属于节律行为，不符合题意；
    D、蚁群各成员之间有明显的分工属于社群行为，不符合题意。
    所以答案是：A
    【考点精析】掌握动物行为的类型是解答本题的根本，需要知道动物行为具有周期性和节律性，分为取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律性为、社群行为．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】如图是生态系统中的物质循环图解，请回答：

    （1）图中生产者是树和草，如果人类随意杀灭兔子就会影响到整个生态系统，因此动物在生物圈中的作用是________。

    （2）图中的绿色植物利用太阳的光能，制造有机物不仅养活了自己，还养活了生物圈中的动物．它们直接或间接地以绿色植物为食，并帮助植物________，扩大了植物的分布范围．

    （3）从图中可以看出腐生的细菌和真菌是生态系统中的________，它们的生活依赖于动植物遗体中的有机物；动植物遗体被分解后产生的________和________和含氮的无机盐等又能够被植物重新利用，从而促进了生态系统的________，如果没有它们，动物就会失去生存空间．

    （4）污水处理厂将污水引入曝气池中，利用“活性淤泥”（主要是细菌）净化污水。污水中含有大量的_______，可作为细菌的食物，引发细菌等生物迅速繁殖。

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    【题目】呼吸作用彻底分解有机物后，产生的物质是（ ）
    A.无机盐和水
    B.水和淀粉
    C.氧气和淀粉
    D.二氧化碳和水

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如果人类大量捕杀鹰，草原生态系统将受到严重破坏，这说明（　　）
    A.生态系统无调节能力
    B.生态系统的调节能力是无限的
    C.只有绝对禁捕野生动物，生态系统才有调节能力
    D.生态系统调节能力是有限的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我们能够感知世界万物的美好，既能欣赏大自然中各种美妙的风景，又能欣赏美妙悦耳的音乐，从而给我们的身心带来愉悦感，所有这些都是靠我们的感觉器官。下面是人体的神经系统及感觉器官的部分结构示意图，请据图回答下列问题。

    （1）美景反射来的光线进入眼球内，最终在视网膜上形成物像。若长时间近距离看书，就会导致_____，使物像落在视网膜前方形成近视，近视眼可以通过佩戴_____加以纠正。

    （2）足球守门员看着足球由远而近飞过来，一直看得很清晰，主要是由于图一中[_____]_____的曲度可以调节。

    （3）我们刚进电影院时感觉眼前一片乌黑，什么都看不到，过一会儿才逐渐看见周围物体，发生这种变化的原因是眼球的[_____]_____变大所致。

    （4）我们能听到悦耳的音乐，是由于音乐会由外耳经外耳道传到[_____]_____，经听小骨传到内耳，刺激[_____]_____内的听觉感受器产生神经冲动，沿与听觉有关的神经传到大脑皮层的听觉中枢，才能感知美妙音乐到给我们的愉悦。

    （5）当我不慎被针刺到手指，会立刻缩手。请用图三中的字母和箭头表示出缩手反射的神经冲动传导途径_____。我缩后又感觉到疼痛，由此说明了脊髓的两大重要功能是_____和_____。

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