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【题目】在植物传粉和受精过程中,花粉萌发长出的花粉管依次经过的结构是( )

A. 花药、花柱、子房、胚珠 B. 花柱、花丝、花药、胚珠

C. 柱头、花丝、子房、胚珠 D. 柱头、花柱、子房、胚珠

【答案】D

【解析】试题分析:花粉成熟以后,花粉落在雌蕊柱头上,在柱头上粘液的作用下,花粉开始萌发,形成花粉管,花粉管依次穿过柱头、花柱,到达子房的胚珠,在花粉管萌发的过程中,花粉管中的生殖核进行有丝分裂并形成两粒精子,花粉管通过珠孔进入胚珠内部后,顶端破裂,释放出两粒精子,其中一粒与卵细胞结合,另一粒与中央的两个极核融合,完成双受精过程。因此花粉管依次经过的结构是柱头、花柱、子房、胚珠。

练习册系列答案
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【题目】图中A、B、C、D依次表示消化道相邻的几个器官,曲线X、Y、Z表示三大类有机物在上述器官中被消化的程度下列叙述正确的是(  )

A. Z为脂肪,消化器官是D B. Y为淀粉,消化器官是CD

C. Z为蛋白质,消化器官是D D. X、Y、Z都能在D进行消化

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【题目】随着我国新农村建设的发展,各社区定期组织老年人进行体检,如图是李大爷的血涂片和血液化验单,下列说法正确的是(  )

A. ①是红细胞,呈球状,具有运输氧气和营养物质的功能

B. ②是白细胞,能包围、吞噬进入人体的病菌

C. ③是血小板,有细胞核,能促进止血和加速凝血

D. 根据化验结果判断李大爷可能患贫血,建议他多吃一些含铁和蛋白质丰富的食物

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【题目】观察如图,当你伸肘时,肱二头肌、肱三头肌如何运动

A. 肱二头肌舒张,肱三头肌收缩

B. 肱二头肌收缩,肱三头肌舒张

C. 肱二头肌收缩,肱三头肌收缩

D. 肱二头肌舒张,肱三头肌舒张

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【题目】在生物分类等级中,生物之间的共同特征最多的和最少的分别是( )

A.种、界 B.界、种 C.门、界 D.种、科

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【题目】图是植物根尖结构模式图,下列有关叙述正确的是(  )

A. ①是吸收水分和无机盐的主要部位

B. ②处的细胞具有较强的分裂能力

C. ③处的细胞没有细胞壁

D. ④具有保护作用,主要由导管细胞构成

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【题目】科学探究是研究生物学的重要方法。为了探究绿色植物的呼吸作用和光合作用,某生物兴趣小组的同学在老师指导下设计了图甲所示的装置,图乙为C装置叶片在晴朗的夏季一天内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答下列问题:(提示:氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用)

(1)为了确保实验的科学性,该兴趣小组的同学对图甲中的叶片先进行了暗处理,这样做的目的是________________________________

(2)图甲所示的实验设计能探究______________________等因素对光合作用的影响。

(3)一段时间后,抽取B装置中的气体注入澄清的石灰水中,出现的现象是____________,原因是__________________________________

(4)D装置弯玻璃管中红墨水的移动方向是______________(填“向左”“向右”或“不动”)。图乙中的曲线______________与D装置内叶片的生理活动相对应。

(5)对图甲C装置中的叶片进行脱水称重,欲使其质量最大,结合图乙中的曲线应选择____________点左右摘取叶片。

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【题目】李老师虽年已古稀,但身板硬朗,精神矍铄,分析其原因,这与他广博的生物学知识和科学的锻炼方式密切相关:

(1)夏天傍晚选择树林中的小路散步,他感觉此时此地空气清新、凉爽、湿润。你认为这主要是由于绿色植物的______________________生命活动的结果。

(2)晨炼不去树林而是选择小河边,是因为夜幕降临,树林中树木的__________使周围环境的空气不如傍晚清新。

(3)李老师晨炼时有次随手掐断一株绿色植物的幼茎,发现茎的断面有白色的汁液渗出,你认为汁液来自茎的________(填结构名称)。

(4)李老师的锻炼对环境的选择引发了吴庆珅同学的好奇心,他用仪器测量了小树林中24小时的某气体的数字变化,并把这些数字用曲线表示如图1: 你认为吴庆珅测量的是_____气体的变化。

(5)吴庆珅将图2植株中甲叶片的主脉切断,乙叶片的两面对应贴上不透明的锡箔纸,暗处理一昼夜后,再置于阳光下4小时,取下两叶,经脱色、漂洗后用碘液处理,发现A、C两部位未变蓝色,B部位呈蓝色。则上述实验能够证明光合作用需要_____________

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【题目】没有根、茎、叶等器官分化的植物是( )

A.满江红 B.紫菜 C.白菜 D.肾蕨

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