【题目】在植物传粉和受精过程中,花粉萌发长出的花粉管依次经过的结构是( )
A. 花药、花柱、子房、胚珠 B. 花柱、花丝、花药、胚珠
C. 柱头、花丝、子房、胚珠 D. 柱头、花柱、子房、胚珠
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【题目】图中A、B、C、D依次表示消化道相邻的几个器官,曲线X、Y、Z表示三大类有机物在上述器官中被消化的程度。下列叙述正确的是( )
A. Z为脂肪,消化器官是D B. Y为淀粉,消化器官是C和D
C. Z为蛋白质,消化器官是D D. X、Y、Z都能在D进行消化
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【题目】随着我国新农村建设的发展,各社区定期组织老年人进行体检,如图是李大爷的血涂片和血液化验单,下列说法正确的是( )
A. ①是红细胞,呈球状,具有运输氧气和营养物质的功能
B. ②是白细胞,能包围、吞噬进入人体的病菌
C. ③是血小板,有细胞核,能促进止血和加速凝血
D. 根据化验结果判断李大爷可能患贫血,建议他多吃一些含铁和蛋白质丰富的食物
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【题目】观察如图,当你伸肘时,肱二头肌、肱三头肌如何运动
A. 肱二头肌舒张,肱三头肌收缩
B. 肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
C. 肱二头肌收缩,肱三头肌收缩
D. 肱二头肌舒张,肱三头肌舒张
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【题目】图是植物根尖结构模式图,下列有关叙述正确的是( )
A. ①是吸收水分和无机盐的主要部位
B. ②处的细胞具有较强的分裂能力
C. ③处的细胞没有细胞壁
D. ④具有保护作用,主要由导管细胞构成
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【题目】科学探究是研究生物学的重要方法。为了探究绿色植物的呼吸作用和光合作用,某生物兴趣小组的同学在老师指导下设计了图甲所示的装置,图乙为C装置叶片在晴朗的夏季一天内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答下列问题:(提示:氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用)
(1)为了确保实验的科学性,该兴趣小组的同学对图甲中的叶片先进行了暗处理,这样做的目的是________________________________。
(2)图甲所示的实验设计能探究______________________等因素对光合作用的影响。
(3)一段时间后,抽取B装置中的气体注入澄清的石灰水中,出现的现象是____________,原因是__________________________________。
(4)D装置弯玻璃管中红墨水的移动方向是______________(填“向左”“向右”或“不动”)。图乙中的曲线______________与D装置内叶片的生理活动相对应。
(5)对图甲C装置中的叶片进行脱水称重,欲使其质量最大,结合图乙中的曲线应选择____________点左右摘取叶片。
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【题目】李老师虽年已古稀,但身板硬朗,精神矍铄,分析其原因,这与他广博的生物学知识和科学的锻炼方式密切相关:
(1)夏天傍晚选择树林中的小路散步,他感觉此时此地空气清新、凉爽、湿润。你认为这主要是由于绿色植物的___________和___________生命活动的结果。
(2)晨炼不去树林而是选择小河边,是因为夜幕降临,树林中树木的__________使周围环境的空气不如傍晚清新。
(3)李老师晨炼时有次随手掐断一株绿色植物的幼茎,发现茎的断面有白色的汁液渗出,你认为汁液来自茎的________(填结构名称)。
(4)李老师的锻炼对环境的选择引发了吴庆珅同学的好奇心,他用仪器测量了小树林中24小时的某气体的数字变化,并把这些数字用曲线表示如图1: 你认为吴庆珅测量的是_____气体的变化。
(5)吴庆珅将图2植株中甲叶片的主脉切断,乙叶片的两面对应贴上不透明的锡箔纸,暗处理一昼夜后,再置于阳光下4小时,取下两叶,经脱色、漂洗后用碘液处理,发现A、C两部位未变蓝色,B部位呈蓝色。则上述实验能够证明光合作用需要_____________。
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