【题目】某A型血的人因车祸需要输血,下列做法中,最合理的是( )
A.选O型血做交叉配血试验后输血
B.选A型血做交叉配血试验后输血
C.输入O型血
D.输入A型血
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某学校的几位同学对生物学知识非常感兴趣,经常做一些生物学小实验,这次他们用大豆种子做了如下实验。
(一) 实验过程
I.取三个无色透明的玻璃杯,分别标记为A、B、C,在每个杯底铺等量且适量的餐巾纸,之后分别加入等量且适量的水。
II.取30粒大豆种子,随机平均分成3份,分别放在A、B、C杯底的餐巾纸上。
III.将三个杯子杯口密封好。其中C杯内用注射器抽干气体后再密封,B杯密封后用不透光的黑布全部罩住,A杯不作处理。如图甲所示。
IV.将三个装置同时置于温暖的、有光的环境中放置一段时间。
(二)实验结果
一段时间后,A、B两个杯子内的种子多数萌发,C杯内的种子没有萌发。
请回答下列问题:
(1)如果几位同学的设计思路是把A、B作为对照试验,由此可以推断他们最初所作的假设是:“大豆种子的萌发需要________”,该对照试验的变量是__________,从实验结果分析,这组对照试验可以得出的结论是___________________________________。
(2)A、B、C中,除了A与B外,能作为对照实验的还有____________,该对照实验可以得出的结论是_______________________________。
(3)A、B两个杯子内仍有少数种子没有萌发,可能的原因是________________________。
(4)实验时用多粒种子进行试验,而不是只用一粒种子,目的是________________________。
(5)B、C两个杯子能否构成对照试验?______。因为______________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物的生殖和发育使种族得以延续,请根据所学知识回答下列问题。
(1)果蝇的一生要经过卵、幼虫、__________和成虫四个时期;蟋蟀的一生要经过卵、___________和成虫三个时期。
(2)雄蛙雌蛙的抱对现象,可以提高___________和____________的结合率,但该过程必须在____________中进行。
(3)如图所示为鸟卵的结构示意图,结构[ ]____________中含有____________,将来可以发育成雏鸟。在胚胎发育时,鸟卵需要营养物质和充足的氧气。氧气可以从结构___________和D上的___________获得;字母[___________ ]和字母[___________ ]指示的结构可以为胚胎发育提供营养和水分。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是绿色开花植物受精过程示意图.有关该过程的叙述正确的是( )
A. ①和④结合的过程
B. ①分别和③、④结合的过程
C. ②中的一个精子和③结合的过程
D. ②中两个精子分别和③、④结合的过程
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】以下说法正确的是( )
A. 消化管中的口腔、食管均具有吸收功能
B. 胃、小肠、大肠是消化系统中既有消化又有吸收作用的器官
C. 水、无机盐、维生素可以直接被人体吸收
D. 小肠内有大量的肠腺,能分泌多种消化液,这是小肠适于消化吸收的主要特点
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】2012年5月18日,首届黄河三角洲湿地槐花节盛大开幕。位于黄河尾闾的孤岛镇万亩槐花盛开,银白无暇,绿浪浮动,蜂蝶飞舞,百里飘香。请分析回答下列问题:
(1)槐花花序中的每一朵花中都有雄蕊和雌蕊,叫做_______花。
(2)“风儿软软吹,槐花串串开”,从花的着生方式看,槐花为_______。
(3)“千树万树槐花开,招引蜜蜂采蜜来”,槐花属于虫媒花,这样的花具有哪三个特点: _____________。
(4)槐树的果实是狭长的荚果,内含多粒种子,这是因为每朵槐花的子房里生有__________。
(5)槐树为高大的落叶乔木,其个体发育的起点是_________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示消化系统结构模式图,据图回答下列问题。
(1)小明早餐吃了一个馒头,馒头中营养物质淀粉在[___]___开始被消化。并最终在[__]___内被分解成______才能被人体吸收。
(2)小华得了胃炎,图中表示“胃”的是_______(填序号),可初步消化________。
(3)人体内最大的消化腺是[___]____,它能分泌______,可以促进脂肪的消化。
(4)消化道中最长的部分是[___]____,它是消化食物和吸收营养物质的主要场所。
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