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    【题目】下列不属于运动系统的主要组成部分的结构是

    A. 骨 B. 关节 C. 肌肉 D. 神经

    【答案】D

    【解析】肌肉、骨、关节都是运动系统主要组成部分；神经在运动中起调节作用，但不是运动系统主要组成部分。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】植物的光合作用是地球上一切生命生存、繁衍和发展的基础。光合作用的原料是二氧化碳和_________，产物是_________和氧气，条件是_________，场所是_____________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】CCTV科教频道曾报道(深山里的秘密)——中国小鲵，是三位中学生重新发现的。经专家教授鉴定：认定她们重新发现的“狗头娃娃鱼”就是中国小鲵。它是与恐龙同时代的“活化石”，她们的研究性学习课题因此获得了“英特尔英才奖”。三位中学生在考察中国小鲵生态习性时，绘制了如图食物网简图。据图请回答：

    (1)若要构成一个完整的生态系统，则图中缺少________成分和________。

    (2)图中有______条食物链，蛇和鹰是____________关系。

    (3)随着鼠的捕食过程，食物中的________进入它的体内。如果过度捕杀蛇，短时间内会导致草的数量大量________，易导致该生态系统失去平衡，这说明动物在维持________中起着重要的作用。提高生态系统稳定性的有效方法是__________________________________。

    (4)菜青虫是一种节肢动物（菜粉蝶）的幼虫，它总是取食白菜等十字花科植物属于________(填“先天性”或“学习”)行为。

    (5)把上述动物所属的类群按照从低等到高等的顺序排列________________。

    (6)中国小鲵现已列入中国濒危动物红皮书。亲爱的同学，你能向政府有关部门提出哪些合理化保护措施呢？(任提1条即可)____________________________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】据图回答

    （1）人体的血液循环分为体循环和肺循环。甲图表示循环中的气体交换。
    （2）A处的血管是 ， 内部流动的是血。经过交换后血液变为血。
    （3）实现血液和细胞间物质交换的血管是。
    （4）在E处，氧气和分离，扩散进入细胞，细胞氧化分解物质后，产生二氧化碳、等废物，它们排出人体分别通过呼吸系统、系统和。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为植物细胞和动物细胞结构示意图，请据图回答：（在[]中填写数字，在横线上填写文字）

    （1）植物细胞所特有的结构是[　]，[]和[]．
    （2）细胞中含遗传物质的是 ．
    （3）能控制物质进出细胞的结构是[　]和[]．
    （4）能把光能转变成化学能储存在有机物中的是[　] ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生物生殖发育的描述中正确的是（ ）

    A. 嫁接、植物组织培养、试管婴儿、克隆羊均属于无性生殖

    B. 蝗虫对农作物危害最严重的时期是幼虫期

    C. 青蛙的变态发育过程是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

    D. 鸟卵结构中，①为卵壳，起保护作用，②为胚盘，所有胚盘都能发育成雏鸟

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】据图回答：

    （1）神经调节的基本方式是 ， 其结构基础是。
    （2）图甲表示缩手反射，字母相当于图乙中的①，是。
    （3）图甲、乙中的神经中枢都位于。
    （4）用字母和箭头表示图甲中神经冲动传导的方向：。
    （5）某人第一次手碰到针时会发生缩手反射，从反射的类型看，该反射属于反射，以后手接近针时会主动缩回，这属于反射。
    （6）人体除神经调节外，还有调节等，它们相互协调，共同完成各项生命活动。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】植树造林，绿化祖国，是我们每个公民义不容辞的责任。下列移栽植物所采取的措施中，哪一组有利于植物的成活

    ①带土移栽

    ②移栽后过量施肥

    ③剪掉部分枝叶

    ④在强光下移栽

    ⑤适量浇水

    A. ①②③ B. ③④⑤ C. ①③⑤ D. ②③⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】动物、植物、细菌、真菌四类生物最可能具有的共同特征是（　　）
    A.有细胞核
    B.有细胞壁
    C.有细胞质
    D.有液泡

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