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上述哪些现象说明生物影响环境?(  )
A、②⑤⑥⑧B、①③⑦⑧C、①②④⑥D、①②⑥⑧
考点:生物对环境的影响
专题:
分析:此题考查的知识点是生物影响环境.解答时可以从生物影响环境的表现方面来解答:
解答:解:①生物能影响环境,热带雨林地区气候湿热多雨,植物多,蒸腾作用使空气湿度大,所以雨林地区气候湿热多雨,①正确;
    ②蚯蚓能疏松土壤增加肥力,蚯蚓使土壤变得疏松肥力增加,故属于生物能影响环境,②正确;
    ③仙人掌的叶变成刺状,是对干旱环境的适应,故③错误.
    ④初冬,大雁往南方迁飞,是大雁对北方寒冷冬季的适应,故④错误;
    ⑤枯叶蝶停息时似一片枯叶,是一种拟态,是对自己的保护,是对环境的适应,故⑤错误;
    ⑥牛粪压秃草场,牛对草原的破坏,是生物对影响环境,故⑥正确;
    ⑦枫树在秋天落叶,生活在北方的树木到秋天落叶,是对寒冷冬季的适应,故⑦错误.
    ⑧大树底下好乘凉,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度,降低环境的温度,是生物对环境的影响,故⑧正确;
    ⑨大雨过后蚯蚓爬出土壤.到地面呼吸空气,是对环境的适应,故⑨错误;
    ⑩菊花在深秋开放,是环境的短日光照射影响菊花的开放,故⑩错误.
故选:D
点评:解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

调查是科学探究常用的方法之一.调查时,对调查对象的选取,下列做法正确的是(  )
A、只能选一个对象B、只能选部分对象C、只能选全部对象D、可以选一个对象、部分对象或全部对象

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于不同动物体结构与其生活环境相适应的因果关系的叙述,不正确的是(  )
A、家兔有发达的大脑,能适应陆地复杂多变的环境B、蚯蚓的身体分节,适于生活在湿润的土壤中C、鸟类前肢变成翼,适于空中飞行D、鱼类有鳃,适于生活在水中

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列现象不属于生物影响环境的是(  )
A、蚯蚓疏松土壤B、大树底下好乘凉C、北方的雷鸟随季节换羽毛D、森林的蒸腾作用增加空气湿度

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列现象中,不属于生物对环境影响的是(  )
A、蚯蚓可以疏松土壤B、荒漠中生活的仙人掌叶变成叶刺C、植物可防风固沙D、水葫芦可吸收水中的汞、镉、砷等

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科目:初中生物 来源: 题型:

仙人掌和向日葵生存条件最大的不同是(  )
A、空气B、阳光C、水分D、生存空间

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科目:初中生物 来源: 题型:

“大鱼吃小鱼”体现了生物之间的关系是(  )
A、寄生B、捕食C、合作D、竞争

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科目:初中生物 来源: 题型:

在探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响的实验中,提出的问题是(  )
A、水温发生变化,金鱼呼吸的次数是否会受到影响?B、金鱼呼吸次数可能随水温的变化而变化C、温度升高,金鱼的呼吸加快D、温度的变化不影响金鱼的呼吸次数

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科目:初中生物 来源: 题型:

空气质量日报主要内容包括:首要污染物、空气污染指数和空气质量级别.下表是某年某月某日我国几个重点城市的空气质量日报:
城市污染指数首要污染物空气质量级别城市污染指数首要污染物空气质量级别
北京216NOx海口32
太原143TSP重庆110SO2
上海110NOx厦门34
注:可吸入性颗粒物为TSP;氮氧化物为NOx;二氧化硫为SO2
(1)上述城市中,空气质量最好的城市是
 
;空气质量最差的城市是
 

(2)通过分析对比,你认为北京、上海首要污染物为NOx的原因是:
 

(3)二氧化硫的长期超量排放,可能造成的环境问题是:
 

A.温室效应  B.酸雨   C.臭氧层破坏  D.沙尘暴.

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