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【题目】枯叶蝶的身体与枯黄的叶片极为相似,这属于

A生物对环境的影响 B环境对生物的影响

C生物对环境的适应 D环境对生物的适应

【答案】C

【解析】

试题分析:适者生存,生物必须适应环境才能生存,如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘、沙枣才能容易成活,若种植需水较多的水莲在很难成活。枯叶蝶的身体极像一片树叶,体色与环境一致,不容易被敌害发现能生存下来,是枯叶蝶对环境枯树叶)的一种适应

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【题目】生物与生物之间最常见的是______关系,此外还有________关系、__________关系、__________关系等等。

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【题目】如图为某些微小生物的形态示意图,请据图回答下列问题:

(1)病毒是图中的_____(填字母).它不能独立生活,只能_____在其他生物的活细胞内.

(2)A与C比较,细胞结构上A没有成形的_____.A与C的细胞里都没有_____,只能以现成的有机物为食.图中D的生殖方式是_____

(3)细菌真菌与人类生活关系密切.在酿酒、蒸馒头时离不开_____(填字母);制作泡菜时要利用乳酸菌,它需要生活在_____(有氧/无氧)的杯境中;城市的污水处理是利用A能分解污水中的_____;在夏天受潮的衣物或食物常常发霉长毛,这应该是图中_____(填字母)的生长繁殖的结果,我们常常把食品放入冰箱是利用低温_____

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【题目】经常参加体育锻炼能增加关节的牢固性和柔韧性. (判断对错)

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【题目】“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”济宁市在荷花上大做文章,南有微山湖万亩荷花的壮丽景观,北有汶上莲花的争奇斗艳。据不完全统计,仅济宁市内栽培的荷花就有四十余种。你认为品种繁多的主要原因是

A. 各县气候条件稍有差异的结果

B. 用组织培养方法繁殖的结果

C. 长期自然选择的结果

D. 长期人工选择的结果

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】楚汉时期,汉王刘邦派谋士在项王必经之地召集蚂蚁写出项王必死于此地几个字, 项王以此认为是天意安排,遂拔剑自戕此事件中,汉王谋士主要利用了蚂蚁的什么行为?

A社群行为 B生殖行为 C觅食行为 D防御行为

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于遗传病的叙述,正确的是(

A、正常的父母不会生出患遗传病的孩子

B、遗传病是由遗传物质改变引起的疾病

C、近亲结婚的后代必患遗传病

D、婴儿出生就有的病一定是遗传病

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在我们生活的环境中,存在着细菌等大量的病原体。我们能够健康地生活,原因之一是我们的皮肤具有屏障作用,植物果实的果皮也同样具有屏障作用。下面为某探究活 动小组的同学利用西红柿进行的模拟探究活动。

实验用品:洁净塑料袋4个,果皮完整、大小相同的新鲜西红柿4个,等量的西红柿腐 烂物2份。

探究过程:将4个西红柿洗净、擦干,处理方法如下表所示,放入塑料袋中密封,均放 置在25的环境中,四天后观察,并记录实验结果。

请根据上述探究过程,分析回答下列问题:

(1)1号西红柿在本探究实验中起的是______________作用。

(2)请你预测4号西红柿的实验结果为 ______________。(填“不腐烂”、“轻度腐烂,,或“严重腐烂”)

(3)在免疫学上,人体皮肤的这种屏障作用属于 ___________免疫。

(4)当病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞,促使其产生抵抗该病原体的___________,从而参与病原体的清除。

(5)某人不慎被一只疯狗咬伤,患上了狂犬病。从传染病流行的基本环节分析,该患者属于____________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在一定的空间范围内,______与环境所形成的统一的整体叫做______

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