精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
10.如图是处于平衡状态的某草原生态系统的食物图请据图回答:
(1)图中鼠与兔之间构成了竞争关系.
(2)该食物网中有5条食物链.
(3)请写出其中一条最长的食物链草→昆虫→蛙→猫头鹰.
(4)该生态系统中草属于生产者,兔、鼠等属于消费者,数量最多的是草.
(5)该生态系统中除图中表达的成分外还有分解者和非生物部分两种成份没表现出来.

分析 (1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,其中生物部分又分为生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌);绿色植物能进行光合作用是生产者,动物和人直接或间接的以植物为食属于消费者,细菌、真菌靠分解动植物的遗体为生为分解者.
(2)食物链是在生态系统中生产者和消费者之间存在的吃与被吃的关系,中间用箭头表示,箭头的方向指向吃的一方.

解答 解:(1)生物与生物之间的关系主要有捕食关系和竞争关系;在此食物网中兔与鼠都以草为食,它们之间是竞争关系.
(2)、(3)生产者和消费者之间,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链.一个生态系统中,往往有很多条食物链,它们彼此交错连接,形成了食物网.计算食物网中食物链的条数,从生产者开始先算有有几个分支,再分别算出每个分支有几条,最后算出每个分支的条数和.该食物网由5条食物链构成,分别是:草→鹿→狼,草→兔→狼,草→鼠→狼,草→鼠→猫头鹰,草→昆虫→蛙→猫头鹰,共5条.营养级越长食物链越长,因此最长的一条是草→昆虫→蛙→猫头鹰.
(4)生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的.生物成分包括生态系统中的全部生物.根据获得的营养和能量的方式,生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者.该图中的草是绿色植物,是生态系统中的生产者.它们利用光能,通过光合作用,把无机物制造成有机物,并将光能转化为化学能储存在有机物中.兔、鼠等动物都直接或间接以植物为食物为消费者.
在生态系统中的能量流动是沿食物链流动的,能量流动的特点是单向流动,逐级递减的,营养级别越高得到的能量就越少,生物的数量就越少,反之生物的数量就越多,该生态系统中草的营养级别最低,数量最多.
(5)此草原生态系统由生物部分和非生物部分组成.非生物部分包括阳光、空气和水,等等,生物部分包括生产者-绿色植物,消费者-动物,分解者-腐生细菌、真菌,图中缺少的成分是分解者和非生物成分.
故答案为:(1)竞争
(2)5
(3)草→昆虫→蛙→猫头鹰
(4)生产者;消费者;草 
(5)分解者;非生物部分.

点评 本题考查学生对生态系统的组成,食物链以及生物之间的关系等知识,同时考查了学生识图读图的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.根据草履虫的结构模式图回答问题:
(1)图中①表示纤毛,它的作用是运动.
(2)草履虫摄入氧和排出二氧化碳都通过图中标号[②]所示结构完成,排出多余的水分和废物是通过图中标号[⑤]结构完成.
(3)某同学在显微镜下观察草履虫时,发现图中③所示绿色的,你认为其原因可能是食用了绿色藻类.
(4)你认为草履虫适于在什么样的环境中生活?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.某同学在探究种子萌发的条件时,设计了如图实验:请回答问题:
(1)图中2号种子可以萌发. 
(2)图中3号种子不能萌发的原因是缺少空气.
(3)图中5号种子不能萌发的原因是温度过低.
(4)图中有3对种子可以作为3组对照实验,分别是1、2,变量是水分;2、5,变量是温度;2、3变量是空气.
(5)以上实验说明种子要萌发的外界条件是一定的水、充足的空气、适宜的温度.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.如图表示的演示实验,能够用于验证(  )
A.植物的蒸腾失水B.萌发的种子释放能量
C.光合作用需要二氧化碳D.植物生活需要多种无机盐

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.如图是家兔与狼的牙齿结构示意图.请据图回答.

(1)①是门齿,②是犬齿,③是臼齿.
(2)家兔的牙齿中③臼齿适于咀嚼食物.
(3)图B是狼的牙齿.判断的依据是:狼的犬齿发达,适于撕裂肉食,这是与它们的肉食性生活习性相适应的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于动物运动的叙述,错误的是(  )
A.关节囊及周围的韧带增强了关节的牢固性
B.骨和肌肉组成了运动系统
C.人体任何一个动作的完成,都离不开神经系统的支配
D.人在做屈肘动作时肱二头肌收缩的同时肱三头肌舒张

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

2.人体离不开营养物质,大米作为重要的粮食作物,为人体的生命活动提供了能量保障.全球半数以上的人口以大米为主食.我国科学院院士袁隆平先生用野生水稻与普通水稻杂交,培育出了高产的杂交水稻,为解决人类的粮食危机做出了巨大贡献.下面是大米在人体内的主要变化,请分析回答问题:
(1)大米的主要成分是淀粉,人体的消化道内能够消化淀粉的消化液有唾液、肠液和胰液;淀粉最终在小肠内以葡萄糖的形式被吸收进入血液.
(2)葡萄糖随血液循环到达心脏后,首先到达心脏的右心房,然后经过肺循环再回到心脏的左心房、左心室,最后经主动脉运离心脏,运至全身.
(3)葡萄糖随部分血液流到肾脏(图示)后,血液中的部分葡萄糖经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用进入原尿,在肾小管处它又被重新吸收回到了血液中.
(4)葡萄糖随着血液循环最终到达组织细胞的线粒体处,在那里它被分解成水和二氧化碳,同时释放能量.这样,大米的重要使命就完成了.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.使许多草场退化、沙化的原因是(  )
A.没有森林B.乱砍滥伐C.伐优留劣D.过度放牧

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.鸟语人类的生活息息相关,下列说法错误的是(  )
A.我国鸟资源丰富,我们可以随意宰杀任何鸟类
B.鸡、鸭、鹅等家禽是人类食物中动物蛋白的重要来源
C.鸟具有很高的观赏价值,观鸟增进了人与鸟之间的情感
D.猫头鹰等猛禽是鼠类的天敌,大山雀,啄木鸟等可捕食农林害虫

查看答案和解析>>

同步练习册答案