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    【题目】下列关于染色体、DNA、基因三者之间的关系，其中正确的是（ ）

    A．染色体有一个蛋白质分子和一个DNA分子组成

    B．每个DNA分子都由一条染色体螺旋而成

    C．每个DNA分子上有许多控制性状的基因

    D．每个基因都是一个DNA分子和一条染色体

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：DNA分子很长，其上面有许多个决定生物性状的片段，即每个DNA分子上有许多基因，C正确。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】海洋中的珊瑚虫大多群居生活，虫体一代代死去，但它们分泌的外壳却年深日久地堆积在一起，慢慢形成千姿百态的珊瑚．珊瑚虫体内有藻类和它共同生活，并为其提供用于呼吸的氧气，而珊瑚虫的废物则可作为藻类的养料．

    （1）珊瑚是________（选填“生物”或者“非生物”）．

    （2）珊瑚虫体内有藻类和它共同生活，藻类为其提供氧气的同时正在________（选填“贮存”或“释放”）能量．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为植物细胞和动物细胞结构示意图．请据图回答：

    （1）图B是________（填写“植物”或“动物”）细胞，判断依据是B中没有[_]________（回答出任一项即可）．

    （2）能够控制物质进出细胞的结构是[]________．

    （3）[]________是细胞生命活动的控制中心．

    （4）与绿色植物的光合作用有关的细胞器是[]________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】CCTV科教频道曾报道(深山里的秘密)——中国小鲵，是三位中学生重新发现的。经专家教授鉴定：认定她们重新发现的“狗头娃娃鱼”就是中国小鲵。它是与恐龙同时代的“活化石”，她们的研究性学习课题因此获得了“英特尔英才奖”。三位中学生在考察中国小鲵生态习性时，绘制了如图食物网简图。据图请回答：

    (1)若要构成一个完整的生态系统，则图中缺少________成分和________。

    (2)图中有______条食物链，蛇和鹰是____________关系。

    (3)随着鼠的捕食过程，食物中的________进入它的体内。如果过度捕杀蛇，短时间内会导致草的数量大量________，易导致该生态系统失去平衡，这说明动物在维持________中起着重要的作用。提高生态系统稳定性的有效方法是__________________________________。

    (4)菜青虫是一种节肢动物（菜粉蝶）的幼虫，它总是取食白菜等十字花科植物属于________(填“先天性”或“学习”)行为。

    (5)把上述动物所属的类群按照从低等到高等的顺序排列________________。

    (6)中国小鲵现已列入中国濒危动物红皮书。亲爱的同学，你能向政府有关部门提出哪些合理化保护措施呢？(任提1条即可)____________________________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】完成下列概念图。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】据图回答

    （1）人体的血液循环分为体循环和肺循环。甲图表示循环中的气体交换。
    （2）A处的血管是 ， 内部流动的是血。经过交换后血液变为血。
    （3）实现血液和细胞间物质交换的血管是。
    （4）在E处，氧气和分离，扩散进入细胞，细胞氧化分解物质后，产生二氧化碳、等废物，它们排出人体分别通过呼吸系统、系统和。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为植物细胞和动物细胞结构示意图，请据图回答：（在[]中填写数字，在横线上填写文字）

    （1）植物细胞所特有的结构是[　]，[]和[]．
    （2）细胞中含遗传物质的是 ．
    （3）能控制物质进出细胞的结构是[　]和[]．
    （4）能把光能转变成化学能储存在有机物中的是[　] ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】据图回答：

    （1）神经调节的基本方式是 ， 其结构基础是。
    （2）图甲表示缩手反射，字母相当于图乙中的①，是。
    （3）图甲、乙中的神经中枢都位于。
    （4）用字母和箭头表示图甲中神经冲动传导的方向：。
    （5）某人第一次手碰到针时会发生缩手反射，从反射的类型看，该反射属于反射，以后手接近针时会主动缩回，这属于反射。
    （6）人体除神经调节外，还有调节等，它们相互协调，共同完成各项生命活动。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察下图并回答问题。

    （1）上图的ABC后应填写哪些生物名词：
    A． B． C． ；
    （2）请把上图中的精子、卵细胞和受精卵补画完整。
    （3）图中的代表 ， A和a代表。
    （4）在形成精子（或卵细胞）过程中，体细胞每对染色体中的条进入精子（或卵细胞）
    （5）人体的正常受精卵中含有条染色体。
    （6）母亲的性染色体组成是。

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