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    6．细胞核是遗传信息库．

    分析 此题考查细胞结构，据此回答．

    解答 解：细胞核是细胞的控制中心，遗传物质位于细胞核中，与生物的遗传具有重要意义，细胞核被称为“遗传信息库”．
    故答案为：细胞核

    点评 关于细胞内各结构的作用，是考查的重点，应结合着具体的实例重点掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．若要把如图中视野里的物像移到中央，则应向（　　）移动．
    A．右方B．左方C．左上方D．右下方

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．显微镜对好光后，视野应该是（　　）
    A．有色彩的B．白亮的C．黑暗的D．有直射光的

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，请据图分析回答下列问题

    （1）图中标出的细胞基本结构中，动植物细胞所共有的结构是：[b]细胞膜、[c]细胞核、[d]细胞质
    （2）细胞中的遗传信息主要存在于[c]细胞核，植物细胞中起支持保护作用的是[a]细胞壁．
    （3）西瓜之所以甘甜可口，主要是因为[e]液泡中的细胞液中含有较多糖分．
    （4）控制物质进出的细胞结构是细胞膜．
    （5）植物叶片细胞结构中的叶绿体（填名称）能将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．连线题

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．在动物个体之间有各种交流信息的方式，下列除哪一项外，均为动物的信息交流（　　）
    A．蜜蜂的舞蹈动作B．鸟类的各种鸣叫声
    C．蜂王释放的特殊分泌物D．乌贼受到威胁释放的墨汁

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．有些人从不吃动物肝脏等动物性食物，但很喜欢吃蔬菜，这些人也不一定会患夜盲症．这是因为有些蔬菜中含有的胡萝卜素可以转化为（　　）
    A．维生素AB．维生素BC．维生素CD．维生素D

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．2016年5月13日国家卫生计生委疾控局发布《中国居民膳食指南（2016）》．在一般人群膳食指南部分，针对2岁以上所有健康人群提出6条核心推荐，即食物多样，谷类为主；吃动平衡，健康体重；多吃蔬果、奶类、大豆；适量吃鱼、禽、蛋、瘦肉；少盐少油，控糖限酒；杜绝浪费，兴新食尚．对此请分析回答：
    （1）食物多样是人体摄取的营养素齐全的重要保证，这是合理营养的指标之一．合理营养的另一个指标是平衡．
    （2）谷类食物富含糖类，是提供人体所需能量的最经济、最重要的食物来源，也是提供B族维生素、无机盐和膳食纤维的重要食物来源．谷类过度精加工会导致B族维生素、无机盐和膳食纤维丢失而引起摄入量不足，这些因素都可能增加慢性非传染性疾病的发生风险．例如，如果长期吃精加工的谷类，人体因为缺乏维生素B1患神经炎．
    （3）体重是评价人体营养和健康状况的重要指标，吃和动是保持健康体重的关键．如果吃得过多或动不足，多余的能量就会在体内以脂肪的形式积存下来，造成超重或肥胖．各个年龄段人群都应该坚持天天运动，维持能量平衡，保持健康体重．
    （4）新鲜蔬菜水果、奶类和大豆是平衡膳食的重要组成部分．蔬菜和水果是维生素、无机盐、膳食纤维的重要来源．例如，新鲜的蔬菜和水果中含有较多的维生素C，该营养物质可以预防坏血病和提高抵抗力．奶类富含钙，适量摄入奶类可预防儿童患佝偻病，促进中老年人骨健康．
    （5）儿童、青少年需要多吃鱼、禽、蛋、瘦肉、奶类，因为这些食物富含蛋白质，该营养物质对人体的重要作用是构成组织细胞的基本物质，也是人体生长发育、组织更新、生命活动的调节等的物质基础．
    （6）日常膳食不仅要杜绝浪费，还要注意食品安全．例如，有人说有“虫眼”的蔬菜农药含量少，这种说法正确吗？判断并说明理由：不正确，有“虫眼”的蔬菜和水果可能是先没有喷药或喷的药少，也有可能在生虫后又喷药了．买肉时除了看颜色是否有光泽，闻闻气味外，还一定要看是否有检疫部门的印章．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    4．为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：
    ①在四个大小、形状相同的锥形瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥；
    ②向B、C、D中放入等量的水藻．
    ③向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小鱼各两条．
    ④把A、B、C瓶置于阳光下，D瓶放在黑暗的环境中．
    实验装置如图所示，

    （1）实验装置A、B、C所模拟的生态系统中，相同的非生物因素是阳光、空气、水分、温度等（至少填两个）．
    （2）比较A、B、C、D的实验装置，光照作为变量的一组对照实验是C和D．
    （3）比较A、B的实验结果可知，水藻进行光合作用为小鱼提供了呼吸作用需要的氧气．

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