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【题目】鱼是终身生活在水中的脊椎动物。有关鱼的呼吸,不正确的说法是(  )

A.鱼的呼吸器官是鳃,鳃由大量的鳃丝组成

B.鱼的鳃丝中密布着大量的毛细血管

C.鱼在进行呼吸的时候,其口和鰓盖后缘会同时张开

D.与流进鱼口中的水比较,流出的水中二氧化碳的含量会增加

【答案】C

【解析】

鱼生活在水中,用鳃呼吸,其主要部分是鲜红的鳃丝,其中密布毛细血管。水流经该结构后,溶解在水中的氧气减少,二氧化碳增多。

鱼的呼吸器官是鳃,是由许多的鳃丝组成的,鳃丝又多又细,扩大了与水的接触面积,A正确。

鳃丝里面含有大量的毛细血管,所以颜色为鲜红色,B正确。

观察鱼的游泳,可以发现它的口和鳃盖后缘有交替张合的动作,这是鱼在进行呼吸,C错误。

当水流经鳃丝时,水中的溶解氧进入鳃丝的血管中,而二氧化碳由鳃丝排放到水中,二者进行气体交换,所以经鳃流出鱼体的水流与由口流入鱼体的水流相比,氧气的含量减少,二氧化碳的含量增高,D正确。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】南美洲亚马孙平原有着世界最大的热带雨林。这里动植物种类繁多,例如不结种子的“活化石”桫椤,树干可高达8米,长达13米的羽状叶片背面有一排排的孢子囊。又如辣椒、菠萝、番茄、可可、木薯、巴西橡胶树、烟草、金鸡纳树等被子植物,都是重要农作物。这里的森林还能提高大气湿度,增加降水,因而孕育了世界上流量最大的亚马孙河,更为平衡人类活动排出的大量温室气体起到了重要作用。

然而在2019年,亚马孙地区为了开垦农田和牧场,放火焚烧森林,造成森林火灾频发,严重程度远超往年,这引起了全世界的关注和思考。请据上述资料回答问题。

1)你认为桫椤属于_____植物。这类植物具有专门运输物质的通道——_____组织。

2)被子植物是陆地上分布最为广泛的植物家族,原因之一是被子植物的果实具有_____的作用;它们与人类生活关系密切,请举一个例子_____

3)亚马孙森林孕育了亚马孙河,原理是植物通过_____作用参与了生物圈的水循环。这里体现的生物与环境的关系是_____

4)生物的_____作用、自然界中的有机物分解以及人类大量使用各种燃料,都会消耗氧气,产生_____气体。绿色植物有助于维持生物圈的碳一氧平衡。根据资料,你认为森林火灾可能带来什么后果?请谈两点:①_____;②_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生物体结构层次说法正确的是(  )

A.人们常吃的西瓜,从结构层次上看是个体

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【题目】动物能帮助植物传粉、传播种子。所以,没有动物,生态系统的物质循环就无法进行。______

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【题目】珊瑚虫分泌的石灰质物质,堆积构成了珊瑚礁。在我国近海诸岛,有许多是珊瑚礁形成的,你知道珊瑚虫属于哪一类动物吗?(  )

A.软体动物B.环节动物C.腔肠动物D.线形动物

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【题目】下列实例中,能反映生物因素对生物影响的是(

A.光照影响鼠妇的分布

B.温度影响金鱼的呼吸

C.沙漠中,靠近水源的地方出现绿洲

D.稻田杂草和水稻争夺阳光

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【题目】蚯蚓是常见的一种动物。请根据所学知识回答下列问题并完成后面的探究活动。

1)观察蚯蚓的外部形态时,可以看到蚯蚓身体的前部有几个体节界限不明显,颜色也与其他体节不同,而且比其他体节厚,这个结构叫做_____,它还与蚯蚓的_____功能有关。

2)用手触摸蚯蚓身体近腹面处,感觉有很多小突起, 这些小突起叫做_____,可以辅助运动。

3)探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的纸上运动速度的快慢。

①提出的问题是:蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的纸上运动的速度快吗?

②做出的假设是_____

③制定计划:取一条活的蚯蚓放在玻璃板上,观察它的运动,并测量它在两分钟里蠕动的距离。将这条蚯蚓放在粗糙的纸上,观察它的运动,也测量它在两分钟里蠕动的距离。如此进行3次,求出蚯蚓在玻璃板上和粗糙的纸上各自运动的平均距离。对比结果,得出结论。

④实施计划(按实验计划进行)

⑤得出结论。

4)在观察的过程中,经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表的目的是为了保持蚯蚓的_____能正常呼吸。

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【题目】下列反射活动中,属于复杂反射的是

A.瞳孔受到强光刺激缩小B.宠物狗算算术

C.昆虫飞近眼睛时人会眨眼D.吃梅分泌唾液

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【题目】为我国粮食增产作出重要贡献,被誉为“杂交水稻之父”的是(  )

A.袁隆平B.孟德尔C.林奈D.米勒

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