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【题目】如图是呼吸时胸廓和膈肌的两种状态,以下相关叙述正确的是(  )

A. 甲图状态时,肋骨间的肌肉和膈肌舒张,胸腔容积增大

B. 乙图呼气状态时,肺内气压低于外界大气压

C. 甲图吸气状态时,肺内气压高于外界大气压

D. 乙图状态时,肋骨间的肌肉和膈肌舒张,胸腔容积缩小

【答案】D

【解析】

1)吸气时,肋间外肌收缩;同时,膈肌收缩,膈顶部下降,甲图表示吸气动作。
2)呼气时,肋间外肌舒张;同时,膈肌舒张,膈顶部回升,乙图表示呼气动作。

甲图表示吸气动作,吸气时肋骨间的肌肉和膈肌都收缩,胸腔容积增大,A错误;

乙图表示呼气动作,呼气时肋骨间的肌肉和膈肌都舒张,肺的容积缩小,肺内气压升高,B错误;

甲图吸气状态时,胸腔容积增大,肺内气压低于外界大气压,C错误;

乙图呼气状态时,肋骨间的肌肉和膈肌舒张,胸腔容积缩小,肺内气压高于外界气压,D正确。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“碧玉装成衣一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀“.千万枝条及其绿叶,都是由植物体的哪一结构发育而来的(  )
A.根
B.芽
C.叶
D.种子

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【题目】动脉出血远比静脉出血要危险,这是因为动脉中的血液(  )
A.含更多的养料和氧气
B.对血管壁造成的侧压力大
C.含有更多的白细胞和抗体
D.所含有的二氧化碳较多

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【题目】嫁接以后,在枝上结出的果实,其特征表现与原来哪一部分相同()
A.砧木
B.接穗
C.砧木和接穗
D.砧木或接穗

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【题目】从图形、数据中提取各种“信息”,对学习、思考、分析和解决问题都相当重要。下图是伸肘动作的产生模式图,从图中可以看出:

(1)一块骨骼肌由两部分组成:[1]是________,[2]是________

(2)图中显示的骨与骨之间的连接都是关节。关节主要由关节头、________、关节软骨、_________和关节囊组成。

(3)任何一个动作,都不是由一块骨骼肌独立完成的,而是由多组肌群在___________系统的支配下,相互配合、共同完成的。

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【题目】左图为人体心脏结构示意图,右图为血液流经人体某处的结构示意图。请据图回答问题。

(1)图甲中A、B、C、D表示心脏的四个腔,①②③④⑤表示血管,A是_________。与心房相连的血管中,[ ]__________内血液中含氧量较少,该血管的结构特点是管壁较_______,弹性小,管内血流速度慢。

(2)如果右图中⑦代表组织细胞,由⑦扩散到⑥的气体主要是_________,血管N内流_____血。

(3)如果⑦代表肺泡,则右图中的M与左图中的[ ]_______(血管)直接相连,内流_________血。

(4)从小肠处吸收的葡萄糖,在到达大脑的过程中,经过心脏四腔的先后顺序是___________(用字母和箭头表示)。

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【题目】移栽黄瓜幼苗时,根部总是带有一个土团,目的是为了保护什么结构不受伤害(  )
A.叶片
B.幼茎
C.根毛
D.花

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【题目】下图是巴斯德著名的鹅颈瓶实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理。一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质。请回答:

1)甲图中肉汤仍保鲜的是______瓶,而将其瓶颈打断后,变质的原因是空气中的_______进入瓶内。

2)甲、乙两组实验所控制的变量都是( )

A.瓶子的大小 B.细菌的有无 C.肉汤的多少

乙图中控制改变量的方法是将瓶颈打断;而甲图中控制改变量的方法则是

____ _____

3)巴斯德的鹅颈瓶实验是否要经过重复多次才能得出科学的结论?__________

4鹅颈瓶实验证实了细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的。为此,巴斯德提出了保存牛奶的( )

A.巴氏消毒法 B.腌制法 C.脱水法

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【题目】如图依次表示4个不同生态系统的有关数据或关系。①表示各营养级重金属富集后的积累量,②表示各营养级有机物含量,③表示生态系统各成分间的关系,④表示能量金字塔。以下据图所绘的食物链,正确的是( )

A. 图①:丙→甲→乙→丁B. 图②:丙→乙→甲→丁

C. 图③:丁→甲→乙→丙D. 图④:戊→乙→丙→甲→丁

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