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14.自然界中动物种类繁多,形态千差万别,下列描述错误的是(  )
A.鲸、海豚、海豹的生殖和发育最主要的特点是胎生、哺乳
B.环节动物、节肢动物都是变温动物
C.鱼属于脊椎动物,体温会随温度的变化而改变
D.蚯蚓身体分节,因此蚯蚓属于节肢动物

分析 根据动物体内有无脊柱,把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类;无脊椎动物包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等;
脊椎动物又包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类.

解答 解:A、哺乳动物的主要特征体表有毛,牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生,哺乳,因此鲸、海豚、海豹的生殖和发育最主要的特点是胎生、哺乳,A正确.
B、环节动物、节肢动物都是变温动物且卵生,B正确.
C、鱼类终生生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,体表大多有鳞片,卵生,体温不恒定.身体呈流线形,有侧线.因此鱼属于脊椎动物,体温会随温度的变化而改变.C正确.
D、节肢动物的主要特征是身体由许多体节构成,体表有外骨骼,足和触角分节;环节动物的主要特征有身体细长,由许多体节构成,真体腔,有刚毛或疣足.因此蚯蚓属于环节动物,D错误.
故选:D.

点评 熟练掌握动物的特点即可解答,难度不大.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.在学习使用显微镜的实验课上,某同学将大写的英文字母“G”写在透明的纸片上,制成玻片标本(字母正放).观察时,视野中的物像是怎样的?(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

5.蛔虫没有专门的运动器官,只能靠身体的弯曲和伸展缓慢地蠕动.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.小明在学完《动物的主要类群》这一章后,提出了以下四个观点,你认为错误的一项是(  )
A.动物的呼吸器官都富含毛细血管,与外界环境接触面积大
B.动物越高等,身体各部分器官的分化越多
C.对动物分类便于我们找出动物之间的异同,研究动物的进化过程
D.动物能维持生态系统的稳定,一种动物的灭绝不会对生态造成影响

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.下列4种动物,属于扁形动物门的是(  )
A.蚯蚓B.珊瑚虫C.涡虫D.蝗虫

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

19.如图表示组织里的气体交换.右边箭头表示氧气扩散.左边箭头表示二氧化碳气体的扩散.此气体交换的意义是为组织细胞提供氧气、运走组织细胞产生的二氧化碳等废物.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.阅读下面的资料回答问题:
20世纪50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾,世界卫生组织采取了一种简单的也是直截了当的解决方法:喷洒DDT.蚊子死了,疟疾也得到了控制.可是没多久,大范围的后遗症出现了.由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌──小黄蜂,导致人们的房屋纷纷倒塌.同时,DDT毒死的虫子后来成为壁虎的粮食,壁虎又被猫吃掉,DDT无形中建立了一种食物链,对猫造成杀伤力,猫数量的减少又导致了老鼠的大量繁殖.在有可能大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险时,世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降14 000只活猫,英国皇家空军执行了一次奇特的任务──“降猫行动”.
(1)蚊子是昆虫,属于节肢动物.
(2)壁虎和蜥蜴、蛇一样属于爬行动物.
(3)从资料中可以看出:蚊子作为食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,可见动物在维持生态平衡中起重要作用.
(4)白头叶猴是我国特有的濒危灵长类动物,是我国一级保护动物,为保护白头叶猴,最为有效的措施是:B
A.制定法律,禁止人们狩猎和买卖
B.建立自然保护区,实行就地保护
C.迁出原地,在动物园中保护
D.建立白头叶猴的精子库,以保护白头叶猴的遗传资源
(5)这则资料对你有什么启示?生物都是生态系统的成员,都对维持生态平衡有作用.如果人类随意捕杀某种动物,会破坏食物链,影响生态平衡..

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.许多诗句蕴含生物学现象,请根据所学知识填空:
(1)“春种一粒粟,秋收万颗子”反映了生物具有的特征是生物能够生长和繁殖.
(2)“野火烧不尽,春风吹又生”描写的是草原生态系统.
(3)“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”.诗中影响桃花开放的主要因素是温度.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.如表是显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的,其中错误的是(  )
选项操   作目   的
A转动遮光器和反光镜调节光线强弱
B将装片向左上方移动使位于视野左上方的物像移到视野中央
C转动细准焦螺旋使物像更清晰
D转动转换器调换不同倍数的目镜
A.AB.BC.CD.D

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同步练习册答案