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侧线    ----A调节鱼体比重,使鱼停留在不同的水层
    -----B保持鱼体的平衡
胸鳍    ----C控制鱼体前进的方向
腹鳍    ----D感知水流的方向、速度和测定方位的作用
尾鳍   
【答案】分析:本题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点.随着生物的进化与自然选择,每一种生物都表现出与周围环境的适应性.
解答:解:鱼类生活在水中,具有与水生生活相适应的特征:①鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色.②身体呈流线型中间大两头小.③身体表面覆盖鳞片,保护身体;鳞片表面有一层粘液,游泳时减小水的阻力.④身体两侧有一行侧线,侧线和神经相连,主要是测定方向和感知水流的作用.⑤鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官.⑥鱼用鳃呼吸.⑦体内有鳔,主要作用是调节身体的比重,鳔在鳍的协同下,可以使鱼停留在不同的水层里.
故答案为:
点评:明确鱼类与水生生活相适应的特征是解题的关键.
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科目:初中生物 来源: 题型:

侧线
D
D
----A调节鱼体比重,使鱼停留在不同的水层
A
A
-----B保持鱼体的平衡
胸鳍
B
B
----C控制鱼体前进的方向
腹鳍
B
B
----D感知水流的方向、速度和测定方位的作用
尾鳍
C
C

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

鲫鱼身体两侧有侧线,其作用是(  )。


  1. A.
    调节身体比重
  2. B.
    控制前进方向
  3. C.
    调节身体平衡
  4. D.
    感知水流速度和水压的变化

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

侧线________----A调节鱼体比重,使鱼停留在不同的水层
鳔________-----B保持鱼体的平衡
胸鳍________----C控制鱼体前进的方向
腹鳍________----D感知水流的方向、速度和测定方位的作用
尾鳍________.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

侧线______----A调节鱼体比重,使鱼停留在不同的水层
鳔______-----B保持鱼体的平衡
胸鳍______----C控制鱼体前进的方向
腹鳍______----D感知水流的方向、速度和测定方位的作用
尾鳍______.

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