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【题目】如果增加“亚科”这一分类单位,其分类地位应处于( )
A.界和纲之间
B.门和目之间
C.科和属之间
D.属和种之间

【答案】C
【解析】解:生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种.“亚科”是比“科”小,比“属”大的分类单位.因此应在科和属之间.
故选C.
此题考查的知识点是生物的分类等级.解答时可以从分类单位以及分类等级方面来切入.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组的同学选取花生仁和核桃仁按如下实验装置探究食物中储存的能量,重复实验三次,记录并计算,数据如表。请回答:

1克花生仁燃烧放出的能量(单位:千焦)

1克核桃仁燃烧放出的能量(单位:千焦)

9.58

12.39

9.85

13.86

9.76

13.86

 

(1)该兴趣小组提出的探究问题可能是“____________________________________________________”。得出的结论可能是____________________________________

(2)选用花生仁、核桃仁进行实验,是因为它们更容易__________,有利于实验操作。

(3)在对表中数据处理时,应取________值,目的是_____________________

(4)同学们查阅资料发现:1克花生仁储存的能量是25千焦、1克核桃仁储存的能量是32千焦。排除操作不当的影响,请你帮忙分析他们测得数据偏低的原因:____________________________(写出一点即可)。

(5)由上述实验可知,花生仁、核桃仁储存有一定的能量。若人食用后,它们在人体内被消化和吸收的主要部位是________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请根据下图回答问题。

①如上图所示,表示植物细胞的是图______

②请写出如图所标识的结构名称:A:____B:____ C:____D:____ E:____ F:_____

③“种瓜得瓜,种豆得豆”与细胞结构中的_______有关(只写编号)

④能够进行光合作用,把无机物合成为有机物的是_______(只写编号)

⑤在细胞内部进行各种生命活动的场所是_______(只写编号)。

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【题目】测量血压时,听诊器里突然听到“通、通”声,此时汞柱高度的数值表示( )

A. 高血压 B. 舒张压 C. 收缩压 D. 低血压

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【题目】人的有耳垂和无耳垂是一对相对性状,如图所示,控制人的耳垂遗传的基因位于常染色体上且存在显隐性关系(假如用A表示显性基因,用a表示隐性基因),则下列关于该相对性状遗传的叙述,正确的是(  )

A. 从图中可以看出,控制无耳垂的基因对于控制有耳垂的基因为显性基因

B. 图中7号与5号、6号的性状出现差异不会遗传给后代,为不遗传变异

C. 通过7号的基因型推导出5号和6号的基因组成依次为Aa和AA

D. 根据国家的二胎政策,5号和6号夫妇想再生一个有耳垂男孩儿的几率是3/8

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【题目】切片机切取洋葱的根尖,经过染色,制成可供日后多次使用的玻片标本,则这种玻片标本属

A临时装片 B永久装片 C临时切片 D永久切片

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【题目】细胞是构成生物体结构和功能的基本单位,下图是动物细胞和植物细胞的结构模式图.请据图回答下列问题.

(1)对比A、B两图可以看出,植物细胞除具有与动物细胞相同的基本结构外,一般还具有[③]叶绿体、[①]细胞壁、[]_____

(2)细胞结构中,[]_____含有遗传物质,能够传递遗传信息,控制细胞代谢.

(3)紧贴细胞壁内侧的一层薄膜叫_____,能够控制物质进出细胞.

(4)A、B细胞中都有的能量转换器是_____

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【题目】日本水俣鱼体内甲基汞难分解物质含量比周围水中含量高3000倍,甲基汞进入鱼体的主要途径是

A通过饮水 B通过鳃与水中气体交换

C通过皮肤吸收 D通过食物链

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【题目】某生物兴趣小组为探究酵母菌生活需要的条件,分别取4个瓶子,均加入等量干酵母(内有活的酵母菌),A瓶加入葡萄糖和水,B瓶加入葡萄糖,C瓶加入水,D瓶加入葡萄糖和水并不断搅拌,A、B、C瓶都密封(如图所示),一起放置在温暖的环境中.

(1)上述实验中有_____组对照实验,变量为水的一组是_____,该组对照实验证明了_____

(2)A和D是一组对照实验,一段时间后,A内有酒精味散出,而D没有,说明用酵母菌发酵酿酒必须在_____条件下进行.通过这一对照实验,你得出的结论是_____

(3)该实验可知,酵母菌的生活需要的条件是_____

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